“雞蛋游泳了！雞蛋游泳了！”我們高興得歡呼起來(lái)。你想知道是怎么回來(lái)嗎？那就讓我給你講講吧。一上課，熊老師就拿來(lái)一個(gè)魚(yú)缸來(lái)，但里面只有水，卻沒(méi)有魚(yú)，我感到非常好奇。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始上課了，老師先拿出一個(gè)雞蛋，把它輕輕得放進(jìn)魚(yú)缸里，只見(jiàn)雞蛋馬上沉到了缸底，熊老師再拿出半包的食鹽，倒一些下去，然后老師一手拿著鉛筆的一頭用來(lái)攪拌溶解食鹽，另一手拿著鹽袋，我想：食鹽到底會(huì)不會(huì)讓雞蛋在水里浮起來(lái)游泳呢？

過(guò)了一會(huì)兒，老師又倒了一些食鹽下去，雞蛋就有些浮起來(lái)了。有的人也拿一支鉛筆與老師一起溶解食鹽；有人用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，看雞蛋被壓下去了就不會(huì)再上來(lái)了，有人用手指沾了沾水，想要嘗一嘗鹽水的味道；還有的人只是在一旁默默得看著那個(gè)雞蛋的變化。又過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，老師把那半包的食鹽給倒完了，但是還是看不出有多大的變化呀！等到老師把第二包倒了很多很多的食鹽以后，那雞蛋就露出了一點(diǎn)點(diǎn)的小腦袋，后來(lái)老師就不倒了，就魚(yú)缸又搬回到了講臺(tái)上。

我們一個(gè)個(gè)都興奮得叫了起來(lái)：“雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了。”熊老師問(wèn)：“誰(shuí)敢上來(lái)嘗一嘗這個(gè)鹽水的味道？”讓我意想不到的事情發(fā)生了，既然有3個(gè)人舉手了，我們班只有6個(gè)人，就等于我們班有一半的人舉手了，那3個(gè)人上去喝了一口，一個(gè)男生說(shuō)：“這水好那個(gè)呀！”一個(gè)女生說(shuō)：“這水實(shí)在太……”這個(gè)女生還沒(méi)說(shuō)完另一個(gè)男生就說(shuō)：“我現(xiàn)在想下去喝水了！”原來(lái)水已經(jīng)變得很咸了。我現(xiàn)在知道了，做事是不能太急的，要一步一步來(lái)。