在這朔風(fēng)凜冽、寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬季，我們終于迎來(lái)了期盼已久的感恩節(jié)，11月28日的下午，家長(zhǎng)們帶著同學(xué)們來(lái)到了就讀過(guò)的幼兒園，開(kāi)始了追尋幼年的足跡星期五下午約兩點(diǎn)半，家長(zhǎng)們和同學(xué)們一同來(lái)到了以前的母校，一走進(jìn)校門(mén)，美麗的新校區(qū)展現(xiàn)在我們的眼簾，紅色的瓦，翠綠色的墻，墻上還畫(huà)著生動(dòng)活潑的卡通人物，例如：“唐老鴨、米奇、小熊維尼等……”畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生，仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界。另外，哪里的環(huán)境更是令人耳目一新，一排排蔥翠、茂密的樹(shù)叢，修剪成了不同造型的圖案，一盆盆姹紫嫣紅的鮮花把校園點(diǎn)綴的更加艷麗多彩。

參觀完了美麗、整潔的校園。同學(xué)們也紛紛地和自己的老師見(jiàn)了面，握了手，表演了自編自演的節(jié)目，都得到了幼兒園老師地一致好評(píng)，也都得到了老師們的陣陣掌聲，都給同學(xué)們寫(xiě)下了灑滿(mǎn)希望地恩師寄語(yǔ)，把寫(xiě)好的信也交給了幼兒園的教師了，把心中的陣陣感激用各種表達(dá)的方式給老師帶來(lái)了一陣陣快樂(lè)的情誼，可見(jiàn)，同學(xué)們也是非常珍惜這次機(jī)會(huì)，大膽地展現(xiàn)出自己的才能，介紹了自己與自己的學(xué)校，有的同學(xué)和老師交換了電話(huà)號(hào)碼，以方便與幼兒園老師建立聯(lián)系，有的同學(xué)也大膽地和老師怕了一張張照片，留做紀(jì)念，可以帶回學(xué)校和同學(xué)們交流感想，交流的方式很多，有的同學(xué)講了故事、唱歌等……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的大顯身手后，也都會(huì)做一做小老師，上上課，聽(tīng)聽(tīng)課，陪伴這自己地幼兒園老師度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期五，同樣，到了黃昏時(shí)間，也該是離別的時(shí)刻了，一幅幅戀戀不舍地笑臉展現(xiàn)在了我們的眼簾。