當人們在黑暗中生活，渴求光明的時候，是普羅米修斯盜來火種照亮大地，賜予人們無盡的光明；當我們需要知識，渴求知識的時候，是老師托起了光明，揚起知識的風帆，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

要是有人問我太陽下最令我崇敬的誰，我會自豪地說“老師”！

老師，我最崇敬叫您，在每一堂課前總是精心地把準備好的教案反復(fù)推敲，總是不厭其煩地把每一個枯燥的問題講得那樣的精彩。富有生機，使我們更能明白自己未來的重擔與人生目標。

在課后，您們的辛勤，執(zhí)著地埋頭工作直到手酸眼澀，這或許是因為有某種力量鞭策著您——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。隨著滄海桑田的變遷，造成了您們滿臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，唯一能使您們欣慰的是您們幫助過的學子能越過高山，跨過海洋，翱翔在藍天，飛到了理想的滿分作文網(wǎng)彼岸。而今，您們又為了一個共同的目標在兢兢業(yè)業(yè)地埋頭工作，用自己的汗與血澆灌著祖國未來的希望。

以前，人們把老師比喻成春蠶、蠟燭；現(xiàn)在人們把老師比喻成粉筆、人梯。但在我眼里，老師卻是橋梁，一道通向彼岸的橋梁，一座為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的橋梁；一座挺起中華脊梁的橋梁。

雖有似風，許多事已在腦海中消失，但老師們的豐功偉績卻永遠不會隨風而逝，像樹的年輪，永遠存在；像黑夜與白晝，永不更改；像一年四季，永不錯位。在這里，我仿佛已經(jīng)聽到您們用生命譜寫的催人向上的進行曲，那樣的美妙。那激越的顫音，激勵著我們，向知識的高峰攀登。

藍天寫滿了我們的深情祝福，大地回蕩著我們真情的問候，誰在耕耘的土地上灑下汗水最多，誰就收獲最大。

老師——您們永遠是我最崇敬的人。