誰是臥底敘事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的誰是臥底敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誰是臥底敘事作文1

　　今天，我要介紹一個非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。

　　游戲規則是這樣的：主持者分給全部人一個小紙條，大家看自己的紙條時，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。

　　這可是一個考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學們一起玩了這個游戲，可好玩了！體育課自由活動的時候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個同學，班長給我們一個小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學的.紙條會是什么呢？

　　看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字?！睍酝f：“她經常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說：“她非常嚴厲?！毙≈苷f：“她有點高?！蔽也孪耄麄兠枋龅膽摱际抢蠋?，可是到底是哪個老師呢？于是我靈機一閃，便說：“她是我們認識的?！苯酉聛恚_始猜臥底了，我們都指向小周。結果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個臥底好像不太能藏哦！

　　大家覺得這個游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。

誰是臥底敘事作文2

　　今天，是我第二次上游戲作文課哦，特別開心。游戲的名字是“誰是臥底”，搞笑的是每一局都是我們“平民”贏，而“臥底”輸。

　　游戲的規則是：1.由兩位同學寫詞語，必須是相似的詞語。2.每位同學介紹詞語的意思，但是不能直接說出詞語的名稱。3.最后，查出誰是臥底。

　　第一局，老師先請一位同學在全班同學本子上寫一個詞語，等寫完后別的同學都問他：“你寫的是什么呀?”可寫詞語的那個同學就是不說，急得大家抓耳撓腮。真奇怪，她越是不說，同學們就越想知道，最后等不急的同學還吵了起來，聲音特別大，都能把屋頂吵翻掉。很快，所有人都寫好之后，同學們摩拳擦掌，時刻準備著，選出心中的“臥底”。公布答案時，“巫婆”是臥底，我們平民獲勝了。

　　第二局，同樣的過程，同樣的結果，同樣的角色，哈哈，我們平民又獲勝啦!第三局也是我們平民勝利哦，今天真是太幸運啦!簡直是我的幸運日。