砸燈事件作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的砸燈事件作文，希望能夠幫助到大家。

砸燈事件作文1

　　昨天晚輔結(jié)束時(shí)，發(fā)生了一起砸燈事件。

　　我因?yàn)橥磔o時(shí)都在機(jī)器人教室，所以作業(yè)沒(méi)抄，只好留在教室里抄作業(yè)。

　　抄好了，正在收書包時(shí)，薛凱軒竟開(kāi)始拍籃球來(lái)。唉，薛凱軒，你不回家，打擾別人干啥？不管了，快點(diǎn)弄吧，收拾完就可以回家了。

　　“啪啦”一聲，一個(gè)應(yīng)該是玻璃制品的東西破碎了。唉呦畏！嚇?biāo)牢伊耍l(shuí)干的？應(yīng)該是玻璃窗碎了，無(wú)緣無(wú)故窗子怎么就碎了呢？應(yīng)該是被薛凱軒砸的！

　　我定眼一看，只見(jiàn)一大堆玻璃制品在薛凱軒旁邊，里面還有一個(gè)長(zhǎng)約50厘米的主體。仔細(xì)看是兩根主體，一根已被籃球砸得不成樣了，另一根是完整的主體。

　　我感到燈有一些暗，便抬頭一看，只見(jiàn)那燈只剩下個(gè)空架子。啊呵！薛凱軒竟然把燈給砸壞了。哼，我早就給你說(shuō)過(guò)了，你再這么胡來(lái)，遲早要闖作文禍的，還不聽(tīng)。唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前呀。這時(shí)，從班級(jí)里飄出了歌聲：“涼涼月色為你思念成河……”

　　估計(jì)是歌聲，吸引到路過(guò)的兩教導(dǎo)主任的注意。薛凱軒這會(huì)真正涼了。那兩個(gè)教導(dǎo)主任秒懂，其中那位兇的立即質(zhì)問(wèn)：“是你弄的嗎？我等下告趙老師。你盡快賠了，學(xué)?？刹粫?huì)出半分錢！”說(shuō)完，兩個(gè)教導(dǎo)主任就轉(zhuǎn)身離去。整個(gè)過(guò)程薛凱軒呆若木雞。

　　我立即問(wèn)：“老薛，你咋弄的？”“我就把球往下一彈，然后就‘啪啦’一聲，碎了?！彼忉尩?。“我知道咋回事！”我快速分析，“肯定是你的球彈上去，把燈管砸碎了。”分析完我就走了。

　　大伙注意了，教室不能打球，我們不能像薛凱軒這樣胡來(lái)，不然遲早要闖禍的。還有，朋友的勸誡要聽(tīng)，不能只當(dāng)耳邊風(fēng)，那肯定是對(duì)你好的，要記住這點(diǎn)。

砸燈事件作文2

　　早晨，我睜開(kāi)睡眼，發(fā)現(xiàn)天好像比平時(shí)亮得早了一些，我向窗外望去，哇！整個(gè)大地鋪上一層雪毯，有的樹(shù)上戴上了銀冠，有的掛著晶瑩的耳墜，還有的身披白色的外衣．下雪了，好美呀！

　　我近不急待地穿好衣服，背上書包，沖出家門．路上的`積雪真厚哇，白白的像沙糖，我深吸了一口氣，清涼的空氣帶著絲絲的甜味，好舒服呀！

　　我拉著爸爸的手，深一腳，淺一腳地走向地鐵站，身后留下一串腳印，后面的人就可以踏著我們的足跡前進(jìn)了．

　　上了地鐵，地鐵開(kāi)得很慢，但是我欣賞著窗外的美景，不知不覺(jué)地到了站，出了車站發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了出租車了，于是我一揮手對(duì)爸爸說(shuō)：＂走?。?我兩邁開(kāi)腳步，向?qū)W校走去，路上的雪有的化了有的結(jié)冰了，又濕又滑，一不小心就會(huì)滑倒，我和爸爸互相幫助克服了重重困難，經(jīng)過(guò)四十分鐘的努力，終于來(lái)到了學(xué)校．

　　進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉蛋紅紅的，有的頭發(fā)上掛著冰碴，有的褲子上和鞋上沾著雪花，但是大家有說(shuō)有笑，互相講著路上的好玩的事．

　　隨著一聲鈴響聲，教室里又響起了郎郎讀書聲，聲音飛出教室，在雪地里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).....