留只耳朵聽那聲叮嚀記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的留只耳朵聽那聲叮嚀記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我眼前這條羊腸小路，上面鋪著布滿青苔的'石磚，屋檐下，一位佝僂著腰的老人依靠在門上，目送著小女孩漸漸遠去，輕輕說著：“路上小心”

　　小時候，我跟奶奶一起生活。

　　記得一天清晨，周圍一片霧蒙蒙的，很冷，人呼出的氣都化作一陣陣白煙，融入到這白茫茫的天地。我背起書包，打算沖進這霧里，突然一只大手抓住我，我回頭有一看，是奶奶拉著我，說道：“在學校里要聽老師話啊，上課認真聽……”“知道了，知道了”我不耐煩地答道，說完，便頭也不回地走了。奶奶看著我逐漸消失在霧里，嘴上一直說著：“路上小心啊！”

　　假期里，奶奶帶著我去田野玩。一望無際的麥田里的小麥都熟透了，泛著金黃的波浪，空氣中夾雜著淡淡的清香。我走在田壟上，田壟旁有著一簇簇的雜草，碧綠碧綠的。草尖上的露珠在陽光的照射下顯得格外美麗。我跑著，迎面撲來的有清晨的泥土味兒。奶奶見我跑那么快，說著：“慢點，不要摔了”可我依舊沒有放慢速度。很快，“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話很快便靈驗了。我不知怎么就一個趔趄，給了泥土一個見面禮。果然，奶奶的話不聽不行。

　　后來，我搬了家，離奶奶家遠了，見到奶奶的機會少之又少。我再次來到了曾經的家。

　　我走在那條熟悉的路上，望著，那布滿青苔的石磚，那個銹跡斑斑的門，那個熟悉的家。我看到了奶奶，她正躺著椅子安詳地睡著。我看著她，那臉上添了幾道歲月的痕跡，那頭發上又添了幾根白絲，我靜靜地站在那，奶奶突然醒了，見我在這，連忙起身，笑笑說：“呀！你這么在這，來來來，快坐，都長這么大了呢！”我強忍著淚水，笑笑。

　　離別時，奶奶還是站在那屋檐下，目送著我走上鋪滿青苔的羊腸小路上，不住地說：“路上小心”這句話不知怎的，此刻就如此順耳，一股暖流包圍著我，一直流進我心里，讓我們留只耳朵聽聽那聲愛的叮嚀吧！