給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，歡迎大家分享。

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1

親愛的張文慧：

　　你好！你過得還好嗎？你最近成績?cè)趺礃樱?/p>

　　我是一個(gè)可愛文靜的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的心愿是：與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的愛好是：文藝這一方面我能歌善舞。能書會(huì)畫。因?yàn)榭釔鬯囆g(shù)。我的大部分時(shí)間就用來唱歌。跳舞。書法。畫畫。每當(dāng)我快樂會(huì)唱一首快樂的歌來慶祝。當(dāng)我傷心時(shí)會(huì)跳一曲舞來安慰自己。

　　聽到上面的話。你應(yīng)該已經(jīng)很了解我了。我與你素不相識(shí)。給你寫信。也希望你能與我保持書信聯(lián)系。我們互相學(xué)習(xí)好嗎？正因?yàn)檫@樣。所以我想了幾條建議。

　　第一。在這個(gè)暑假。我們會(huì)組織十幾名同學(xué)前來你們鄉(xiāng)村拜訪。到時(shí)候我們一起到池塘嬉戲游玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。

　　第二。你來城市一起與我登上舞臺(tái)。放聲歌唱。一起去購物。去游樂園暢爽游玩。再去圖書館里看書。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嘗嘗我爸媽做的美味佳肴吧。

　　第三。我們要互相學(xué)習(xí)。我告訴你。我平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的。語文每天回家把作業(yè)做得工整整地。然后再詳細(xì)的預(yù)習(xí)就OK啦。數(shù)學(xué)可得動(dòng)動(dòng)腦筋啦！只要認(rèn)真。就一定能成功。好啦。不說啦。我得去做作業(yè)了！

　　祝你：身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　冉瑪雅

　　20xx年3月5日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2

親愛的朋友：

　　你好，雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。

　　首先，我做一下自我介紹吧！我有一個(gè)好聽的名字，叫孫延宇。現(xiàn)在就讀于后街小學(xué)五年級(jí)二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術(shù)，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)……

　　我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門，就看見大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央；小樹迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士；操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)很高，站在上面感覺很威武。

　　我還有一個(gè)溫馨的班級(jí)。班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽話的時(shí)候，老師就對(duì)我們無比嚴(yán)厲。我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。

　　這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵(lì)。

　　如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會(huì)給你寄去。

　　希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！

　　祝：

　　學(xué)習(xí)順利

　　你遠(yuǎn)方的朋友

xxx

　　xxxx年x月x日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我來自河南油田第五小學(xué)502班，我叫***，我是個(gè)活潑、開朗的女孩子。我今年11歲了。我喜歡看課外書——不喜歡看作文書。我媽媽都常說：“哎呦，都快考試了，你還有空看課外書。”我學(xué)習(xí)也不算多好，語文好一些，數(shù)學(xué)卻不行，偏科。我也沒什么優(yōu)點(diǎn)，別人都說我頭發(fā)多，很好看。

　　小朋友！你可以利用這次“手拉手”活動(dòng)到我們河南油田轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。你一定會(huì)很喜歡上這里的。我們油田環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，在中心區(qū)有一個(gè)很大的翠湖公園，那里景色怡人，風(fēng)景秀麗，公園里的湖，湖水翠綠翠綠的，魚兒在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，給人一種舒服休閑的感覺。周末的時(shí)候可以去劃劃船，晚飯后可以在公園散散步，欣賞一下風(fēng)景，還可以在露天的舞場(chǎng)跳跳舞……在樹叢中還有很多好玩的設(shè)施，比如：獨(dú)木橋、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，讓人留連忘返，還有很多地方，都會(huì)讓你引人注目的。對(duì)了，我說了那么多了，你呢？我很想跟你成為手拉手的好朋友，我聽老師講，你們那兒的生活環(huán)境很貧苦，今后我們有困難要互相幫助，在學(xué)習(xí)上交流好的學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步，共同克服在生活上、學(xué)習(xí)上的攔路虎。讓我們手拉手為了更加美好的明天去努力吧！

　　祝你

　　身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4

　　你好，我是在萬榮上學(xué)的一個(gè)小學(xué)生，想和你交個(gè)朋友。

　　我是一個(gè)活潑開朗又淘氣的男孩子，現(xiàn)在在上五年級(jí)，我生活自美麗的萬榮，這里有許多美麗的地方，希望你能來玩。

　　這次，我們學(xué)校要舉行一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我想請(qǐng)你參加這個(gè)活動(dòng)，與我一起手拉手，我準(zhǔn)備這樣：把你請(qǐng)到萬榮一起玩，我可以帶你去萬榮的各個(gè)景點(diǎn)，比如，西灘，孤峰山，李家大院，飛云樓，秋風(fēng)辭。如果你不喜歡，我也可以到你那里做客。當(dāng)然，我們也可以一直做筆友，一直保持聯(lián)絡(luò)，把你身邊的趣事經(jīng)常告訴我，我也時(shí)常與你交流，不管你是男生還是女生，不管你的性格是內(nèi)向還是開朗，我相信，我們一定會(huì)成為好朋友友的!

　　孔子說：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”的確，一位知心的朋友能讓我們的生活變得更加溫暖與充實(shí)。請(qǐng)問你愿意做我的朋友嗎?

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5

親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生：

　　您好！

　　我是廣東省佛山市禪城區(qū)惠景小學(xué)的學(xué)生。今年，我11歲了。我所在的校園。算不上是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但是它也很美麗，讓人感覺有許多親切感。校園內(nèi)有：高大的教學(xué)樓、四季如春的生態(tài)園、非常大的操場(chǎng)和小籃球場(chǎng)、還有讓人忘掉所有煩勞的游樂場(chǎng)和飯?zhí)谩Ｈ绻阕哌M(jìn)我們班的教室，你會(huì)感到格外親切，好像回到家那樣，又好像來到了美麗的天堂似的。

　　我是一個(gè)十分開朗的女孩，但是不敢再課堂上舉手發(fā)言，但是學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。我非常喜歡玩電腦和運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是：游泳和跑步，最喜歡的游戲就是：奧比島、哈奇小鎮(zhèn)、大玩國等有趣的游戲。如果讓我玩一會(huì)電腦，我會(huì)比較喜歡去游泳。

　　我家住在城南區(qū)，我有一個(gè)溫馨的家庭，有非常疼愛我、關(guān)心我的爸和媽。每天晚上，他們不怕勞累得給我檢查作業(yè)。早上，一早起來給我煮美味的早餐。在這個(gè)家里，有一間房間最美了，那就是我的房間了。房間里有：一架雙層床、一臺(tái)電腦、電腦桌和書桌，在怎么小的空間里，我把它布置的美輪美奐。

　　我非常希望你可以給我回信，希望你可以和我成為一對(duì)知心的好朋友，參加“手拉手”的活動(dòng)。我來和你講一講這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和我提出來的建議吧！

　　這個(gè)“手拉手”活動(dòng)是講兩個(gè)地方的兩所學(xué)校里里的學(xué)生展開一對(duì)一得學(xué)習(xí)、互動(dòng)方法，兩個(gè)不同學(xué)校的學(xué)生成為好朋友、互相學(xué)習(xí)互相幫助的對(duì)象。我建議：1、讓校長每年舉行一次聯(lián)歡會(huì)，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生聚在一起聯(lián)歡或慶祝重要節(jié)日的。2、每年兩所學(xué)校在放假的時(shí)候派幾個(gè)學(xué)生到對(duì)方家了生活、體驗(yàn)。3、經(jīng)常舉辦一些討論會(huì)，學(xué)生和對(duì)方討論一些學(xué)習(xí)上的問題，提高成績、增長知識(shí)。4、如果有心事可以向?qū)Ψ皆V說，不要悶在心里。5、要經(jīng)常聯(lián)系。

　　希望你可以成為我的好朋友、給我回信，希望你可以接受我提的建議，參加活動(dòng)。

　　祝你身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的好朋友：

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6

遠(yuǎn)方小學(xué)生：

　　你好！

　　我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負(fù)我。這一切都不會(huì)使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！

　　我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因?yàn)檫@些書可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養(yǎng)；可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。

　　我們有先進(jìn)的電腦設(shè)備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓對(duì)方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時(shí)間里的所見所聞寫下來，寄給對(duì)方。

　　今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，健康快樂地成長吧！

　　祝你學(xué)習(xí)步步高升，更上一層樓！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7

親愛的劉xx：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，當(dāng)我知道你一定是一個(gè)不怕艱苦，聰明、可愛的小女孩，你知道嗎，老師昨天給我們看了你們?cè)谪毨絽^(qū)的圖片，我看到努力的你們正在努力讀書，讓我覺得你們是我的榜樣。

　　我很愛學(xué)習(xí)，但我在上課時(shí)，老師提問問題，自己知道就是不敢舉手，害怕回答錯(cuò)誤老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，請(qǐng)問你有什么辦法嗎？

　　我有一個(gè)小愛好：那就是毛線畫，毛線畫是我開學(xué)報(bào)的，因?yàn)橹拔叶疾恢酪鲜裁磁d趣課，所以上一年我什么興趣都沒學(xué)到，我不想當(dāng)個(gè)盲人，所以我決心要學(xué)好毛線畫。我在學(xué)校里當(dāng)了一個(gè)英語小組長，英語成績不錯(cuò)，語文成績一般，數(shù)學(xué)成績一般，我的學(xué)習(xí)成績都是一般，我都不知道會(huì)不會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)。

　　我的家鄉(xiāng)是江西，哪兒可美了，特別是我家鄉(xiāng)的桃花園，那里面的桃花美不勝收，每年開一次，就有很多的旅客從遠(yuǎn)方來到這兒看桃花，車牌長龍，非常美，你一定要來看看，路費(fèi)我全包了。

　　朋友，我們學(xué)校開展了一次“手拉手”活動(dòng)，就是讓我們與西部人建立起關(guān)系，我們學(xué)校做了很多的事情如：捐錢給貧苦區(qū)的人們，所以好朋友以后我們要多多聯(lián)系，每過一個(gè)月就寫封信過來，好嗎？哦，我媽媽要我照顧小妹妹去了，所以我先走啰！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天向上！平平安安！

你的朋友：xxx

　　20xx年7月6日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8

親愛的張芳同學(xué)：

　　你好！

　　我叫黃昊雯，是佛山市三水區(qū)西南中心小學(xué)的一名小學(xué)生。我想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？你是不是很好奇我是怎么認(rèn)識(shí)你的？告訴你吧，最近我們學(xué)校開展“手拉手”的活動(dòng)，我是從老師發(fā)給我們的聯(lián)絡(luò)名單上認(rèn)識(shí)你的。

　　我先給你介紹一下我的一些情況吧。

　　我是一名活潑開朗的小女孩，在班上擔(dān)任著班長的職位。班上的同學(xué)都非常喜歡我，說我是熱心腸，樂于助人。這是我第一次給你寫信，雖然我不知道你能不能收到，但我還是真心祝愿我們成為好朋友，以后常常寫信、溝通。

　　我聽說你們那里的生活非常艱難，不但每天要走幾個(gè)小時(shí)的山路才到達(dá)學(xué)校。而且桌子、椅子都破爛不堪。

　　因此，我提出以下建議：

　　1、捐贈(zèng)一些書籍和學(xué)習(xí)用品給你們，讓你們可以更好地學(xué)習(xí)。

　　2、捐一些錢給你們，讓你們有錢改造生活環(huán)境，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　3、互幫互助，如果你在學(xué)習(xí)上有什么難題，可以寫信請(qǐng)教我。

　　你覺得我的意見怎么樣？你還有更好的建議嗎？如果有，請(qǐng)回信給我。

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的同齡朋友：黃昊雯

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！近來學(xué)習(xí)怎么樣？我是廣東的一名小學(xué)生，現(xiàn)在讀五年級(jí)，業(yè)余愛好是畫畫。

　　你可能會(huì)感到很奇怪，我和你素不相識(shí)，怎么會(huì)寫信給你呢？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開展一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我們可以通過這個(gè)活動(dòng)，和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，增進(jìn)彼此的了解。希望你能加入這個(gè)活動(dòng)。

　　對(duì)于如何開展“手拉手”活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　1、把開展這項(xiàng)活動(dòng)的消息發(fā)布到電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上……讓全國的小學(xué)生加入這個(gè)活動(dòng)；

　　2、通過寫信的方式將自己的qq號(hào)碼告訴遠(yuǎn)方的小學(xué)生，并創(chuàng)立一個(gè)名為“手拉手”的qq群，利用qq群建立聯(lián)系。條件不允許的學(xué)生可以通過寫信建立聯(lián)系；

　　3、通過上qq或?qū)懶沤涣鲗W(xué)習(xí)方面的問題，與對(duì)方共同進(jìn)步；

　　4、告訴對(duì)方自己的缺點(diǎn)、煩惱，讓對(duì)方一同想辦法改正缺點(diǎn)、消除煩惱。

　　以上是我提出的建議，如果你有更好的建議，不妨提出來，我們一起討論。

　　好了，就寫到這里，我期待你的回信。

　　祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10

張莉同學(xué)：你好！

　　雖然你我互不相識(shí)，但是我卻極想和你成為朋友，對(duì)你說說心里話。

　　你近來學(xué)習(xí)好嗎？那兒天氣冷不冷？我在學(xué)校校際組織網(wǎng)上了解到你的家庭情況不太好，隨信給你寄去一些新衣服和我喜歡看的書，希望你能喜歡。

　　瞧！跟你說那么多，都忘記介紹自己了！我是安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（9）班的許銘瑜，今年快12歲了。我有一雙目光炯炯的眼神，戴著副眼鏡，播音主持、舞蹈和畫畫是我的強(qiáng)項(xiàng)。我是個(gè)開朗大方，活潑外向的人哦！不過要是我碰到感人的事都會(huì)眼圈濕潤，特別是在看電影的時(shí)候。不知道你看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》沒有，就是這部電影，我從頭哭到尾。

　　還有，就是你想知道我的夢(mèng)想嗎？我呀，想當(dāng)主持人，朗誦家，舞者或者畫家，這都跟我的興趣愛好是息息相關(guān)的哦！

　　對(duì)了，寫這封信主要是希望和你們成為“手拉手”的對(duì)象。我們特地討論了這個(gè)問題，定了如下計(jì)劃：

　　1、建議我們兩校之間成為“手拉手”的關(guān)系。

　　2、你們和我們班同學(xué)分別建立一對(duì)一“手拉手”關(guān)系。

　　3、希望能有更多的聯(lián)系，也能幫助你們。

　　4、在放假時(shí)，可以過去你們那里去體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)行交流，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　你覺得我的計(jì)劃怎么樣？期待你的回信！

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11

親愛的肖鳳鴛同學(xué)：

　　你好!

　　這封來信，我提筆已久，不知道從哪里開始，現(xiàn)在想想，你還不認(rèn)識(shí)我，那我就先自我介紹吧!

　　我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧!

　　通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。 為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：

　　⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。

　　⒉我會(huì)想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識(shí)。

　　⒊平時(shí)多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢!

　　我希望我們可以成為朋友，可以成為彼此在遠(yuǎn)方的一個(gè)心靈依托。期待你的回信。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12

親愛的趙熠：

　　你好！現(xiàn)在你家的生活還好嗎？你的學(xué)習(xí)還好嗎？

　　我叫陽陽，是河南省鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的一名學(xué)生，今年十一歲，上五年級(jí)了。我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镞€算可以，但是對(duì)于成績好的同學(xué)來說，我還有待提高。

　　最近，我在網(wǎng)上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人，右腿為二級(jí)甲等傷殘；你奶奶屬于智障殘疾人，僅能照顧住自己，平時(shí)瘋瘋癲癲的，不知道照顧家里的事，還經(jīng)常離家出走；你父母守著一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活，還要靠給別人放羊補(bǔ)貼家用。雖然你的家庭條件很差，甚至連你的學(xué)費(fèi)也交不起，可你學(xué)習(xí)很刻苦，成績也一直很好。

　　和你相比，我幸運(yùn)多了。雖然我家也不算太富有，但是我的爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作，每個(gè)月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了很好的'生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，如果我要買課外書或?qū)W習(xí)用品的話，爸爸媽媽都能滿足我，還經(jīng)常給我零花錢。我的家庭條件不算很差，所以我想和你成為手拉手朋友，在的生活和學(xué)習(xí)上盡量幫助你。如果你今后學(xué)習(xí)上（包括學(xué)習(xí)用品）有困難的話，可以寫信給我，我會(huì)盡最大的能力幫助你，如果你收到了我寄的東西，一定要記得給我回信哦，不夠的話，我還可以再寄給你！另外，到了放假的時(shí)候，你可以來我家體驗(yàn)體驗(yàn)大城市的生活，我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方；我也想在放假的時(shí)候去你家看看，體驗(yàn)一下你平常的生活，你同意嗎？

　　好了，今天就寫到這兒吧，再見。有時(shí)間我會(huì)再給你寫信的。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福！

　　你的朋友xxx

　　20xx年3月22日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13

親愛的朋友：

　　今天上午，我收到了兩封遠(yuǎn)方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。

　　兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)啊！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

　　我準(zhǔn)備在星期六專門為這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事；達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心啊！

　　真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14

親愛的小明：

　　你好！

　　我是一個(gè)住在一個(gè)小城市里的小學(xué)生，我今年12歲，特長是跑步、跳高，愛好就是踢足球、打籃球，我長得好像一只小猴子那樣瘦。

　　我的家鄉(xiāng)有最美味的云吞，它的皮特別滑，它是我最愛吃的美食，希望你有機(jī)會(huì)也來嘗一嘗。

　　我們這里過年的時(shí)候，晚上會(huì)有煙花晚會(huì)，還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會(huì)。我們把煙花點(diǎn)燃之后，它像飛轉(zhuǎn)的小圓盤，不時(shí)地向四周放射火花，接著便在空中組成紅綠套在一起的光環(huán)，上下穿梭，真像兩個(gè)跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點(diǎn)火，就放出一道道綠光、紅光，同時(shí)發(fā)出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會(huì)兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了。“黃鳥”這種煙花剛點(diǎn)燃是一個(gè)大火球，一下子就飛上三層樓那么高，接著火球飛出一只一只黃鳥，“吱吱喳喳”地叫著，像在向人們祝賀新春佳節(jié)的到來。“魔術(shù)彈”就更有意思了，一點(diǎn)燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的，可好看啦！這是多么有趣的煙花晚會(huì)啊！

　　就寫到這吧，你要回信哦！

　　祝你

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　你的遠(yuǎn)方朋友：xx

　　20xx年5月9日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15

　　遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你們好！

　　我是叫xxx。我是xxx小學(xué)xxx班的學(xué)生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些的知識(shí)。

　　可看看學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學(xué)習(xí)，整天只想著玩，惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動(dòng)，讓我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！