成功的滋味作文匯編15篇

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成功的滋味作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成功的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的滋味作文1

　　在每個人成長的歷程中，都會品嘗成功的甜蜜，也會嘗盡失敗的辛酸。在我三年的小學(xué)生活中，成功給我?guī)砹嗽S多快樂與喜悅，失敗也讓我更加懂得如何取得勝利。今天就請來聽聽我成功的經(jīng)過吧！有一次在數(shù)學(xué)課上，老師布置了幾道題。我迅速地做了幾道題，心里得意洋洋：我做得最快了，同學(xué)們都比我慢，呵呵！不料，最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個騎摩托車在a、b兩地出發(fā)并相向而行，甲每小時行35千米，乙每小時行32千米，數(shù)小時后，兩人在距中點3千米出相遇，那么a、b兩地相距多遠(yuǎn)？我想：奇怪了，老師不是說過一道公式“速度×?xí)r間=路程”嗎？時間怎么沒交待？于是，我像油鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧。但我一看別的同學(xué)們，都在一個個在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺，頓時羞愧難當(dāng)。同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說“不”呢？

　　我重整旗鼓，我左思右想，冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我靈機(jī)一動：老師不是說過1個乘法，能推算出2和乘法，路程÷速度＝時間，有了時間就好辦了呀。于是，我奮筆疾書，做完了卷子。老師在課堂上進(jìn)行了校對，結(jié)果證實我的答案是正確的。此時，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句家喻戶曉的歌詞內(nèi)在的深刻含義。也許你曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境，要知道風(fēng)雨過后的彩虹才會更加耀眼亮麗。

成功的滋味作文2

　　成功，是人生中重要的一環(huán)，它能給你鼓勵。但它往往與失敗環(huán)環(huán)相扣，不經(jīng)歷失敗，談何能成功呢？所以，他是不易的。

　　在呼嘯飛過的汽車上，有我和爸媽，我們正在前往外婆家去看望外婆。一下車，外婆便熱情的招待我們?nèi)コ载S盛的午餐，我去盛飯時，見潮濕的廚灶上有一只體型罕見的鍬甲，隨手把碗一放，沖向了它。他從窗戶飛了出去。，我踢翻了鍋蓋，翻了出去。

　　我躍入了鵝圈，里面的白鵝引吭高歌，伸長了脖頸來咬我的褲腳，我絲毫沒有注意，一心只想要抓到鍬甲。他飛到了河邊。放養(yǎng)的雞見我跑了過來，驚慌失措的尖叫著跑開了，地上也全是斑駁的雞糞痕跡。鍬甲停在河邊的荊棘上，用極小的眼睛盯著我，像是在嘲諷我一樣。我登的怒從心來，憤怒的朝他撲了過去。而我卻失足踩到了比青苔還滑的雞糞，一頭栽進(jìn)了河里。

　　河不深，我還能勉強(qiáng)立的住腳。外婆率領(lǐng)著隔壁的一群婦女，大呼小叫的把我從河里撈了上來。我渾身落魄的像只蔫雞。見鍬甲瞇著小眼在一旁看戲，我抓起了一顆石頭向他奮力扔去，歪打正著，鍬甲被打中后掉到了地上六腳朝天，正掙扎著翻身。我三步并作兩步奔了過去，將它抓在了手里。我換好衣服以后仔細(xì)看著瓶中的鍬甲。他的確罕見，外殼如寒鐵一般，加上前鄂，將近有九厘米長。我那一刻嘗到了成功的滋味，那種滋味令人久久無法忘懷，雖然這是有許多失敗與落魄換來的，但卻有一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪。

　　失敗乃成功之母，成功是用失敗得來的，它能使你增長經(jīng)驗，使你之后更加有著奮勇前進(jìn)的動力。

成功的滋味作文3

　　在人生的道路上，有酸、有甜、有苦、也有辣，在這五味瓶里，卻蘊藏著我許多珍貴的回憶，記憶最深的就是我嘗到了成功的滋味。

　　成功，這個詞是每一個人最想得到的，但也是最難得的。英語課是我五年級時最不喜歡上的一門課程，每次我總是愁眉苦臉。但那一次的英語課卻改變了我的這種現(xiàn)狀。上課了，大家都把書放在桌角，等待著老師的到來，“這節(jié)課我們上第三單元，請把書翻到第21頁”聽到英語老師的開場白我不耐煩地翻過去，心里暗暗叫苦，感覺真是度日如年，心里祈禱這一課快點過去吧。這時只聽老師說：“這是一篇對話，誰上來和老師一起朗讀？”這時我才想起，星期六老爸不是抓著我練習(xí)過了嗎，豁出去了，我立馬把手高高地舉了起來。環(huán)顧四周一看，全班只有我一個人舉著手，頓時我傻了眼，心里十分復(fù)雜，如果出錯了怎么辦，讀不出來怎么辦，不行不行，這絕對不行，關(guān)系到我個人榮譽問題，正當(dāng)我要把手收回來時，英語老師銀鈴般的聲音響起了“有請陳季雨”，剎那時時間仿佛停止了，空氣似乎凝滯了，所有人的目光都投向我，我被逼無奈走向三尺講臺。但真的站在老師身邊時，我反而鎮(zhèn)靜下來。不就是讀課文嗎，有啥好怕的，再說都預(yù)習(xí)過了。就這樣我很放松地和老師完成了對話，效果出奇的好，老師和同學(xué)們給了我最熱烈地掌聲。當(dāng)時我的心情那個樂呀，真是無法用語言來表達(dá)。我想這就是成功的滋味吧。

　　有時小小的成功也能帶給你許多快樂。下象棋是我現(xiàn)在最喜愛的課余活動，它不僅能磨練人的意志，還能鍛煉人的精神。自從我學(xué)會下棋后，每天都要纏著爺爺下兩盤，開始時我是滿盤皆輸，怎么也斗不過爺爺，但每盤棋爺爺都會教我一招，就這樣在我鍥而不舍的追求下，終于有一天，我利用爺爺?shù)囊粋€疏忽，用“馬后炮”把爺爺?shù)膸浗o吃了。再一次品嘗到了成功的滋味。

　　其實成功往往就在你觸手可及的地方，只要我們勇于伸出雙手，就一定能嘗到成功的滋味。

成功的滋味作文4

　　今天是我們一個問題值得我們慶祝的日子，因為我數(shù)學(xué)考試考了100分。

　　你知道這100個人是怎么來的嗎？還有一個有趣的故事！昨晚，當(dāng)我的三阿姨打電話來時，我剛收到，所以我把考試的事告訴了她，我的三阿姨讓我來了。她給我加了油，但她沒想到這是正確的。我得到了馬力，在今天早上的考試中，我真的得到了100分。你覺得三姨是一個很了不起的人嗎？？今后，我必須在考試前迎接她，讓她為我加油，這樣，我每次都會得到100分的好成績！

　　中午，我把這個一個好消息就是告訴了我身邊的親人，他們這些都為我祝賀，我開心得要命！阿姨還答應(yīng)作為獎勵我一本書叫《圖畫進(jìn)行捉迷藏》，還可以貼貼紙的哦！這本書我們可是我向往就是很久的啦！今天我們終于我們可以通過得到啦，我又開心得要命了！

　　現(xiàn)在看來，那我必須小心地完成作業(yè)上的時間是一天，這成功將屬于我！

　　成功的呀很好味道！

成功的滋味作文5

　　童年，是一本本百般滋味的相冊；童年，是一顆顆美麗珍貴的珍珠……每個人的童年都有著一些一生難忘的經(jīng)歷，或是朋友的分離、或是成長的煩惱、或是終于受到他人的認(rèn)可。而最讓我記憶深刻的，是第一次滑旱冰時成功的滋味。

　　那天，媽媽帶我到了龍津江旁的廣場上，拿出了一雙嶄新的、湛藍(lán)色的輪滑鞋。我喜歡極了，想立馬就把他蹬在腳上，向小朋友們炫耀。“媽媽快幫我穿上嘛！”輪滑鞋的穿法有些復(fù)雜，我禁不住向媽媽尋求幫助。“好，媽媽幫你穿。”媽媽溫柔地說道。

　　剛穿好鞋，我不知從哪里來的自信，趁媽媽不注意，哧溜一下滑了出去。我想著：才不用媽媽教，我要讓小朋友們都見識見識我的滑冰天賦。聽見媽媽著急地大喊：“趙鵬，快停下！”。我連忙轉(zhuǎn)身，正想扮個鬼臉，沒想到前面需要拐彎，我踉蹌了一下，結(jié)結(jié)實實地摔了個四腳朝天！媽媽小跑過來，一邊嘴上埋怨我，一邊趕忙把四肢發(fā)麻的我扶了起來。“我給你找個教練吧。”我默默地點了點頭。

　　幾天后，媽媽給我找了一位經(jīng)驗豐富的黃教練。黃教練并沒有讓我一開始就穿輪滑鞋訓(xùn)練，他為我拿來了一張?zhí)厥獾膲|子，讓我站在上面，雙手背在身后，做固定姿勢原地踏步。本來以為很簡單的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不過經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我漸漸覺得簡單起來，在教練的帶領(lǐng)下，我還進(jìn)行了很多準(zhǔn)備工作……終于，已經(jīng)能順利滑行不會摔倒的我跟隨教練學(xué)起了花樣兒：單腳滑行，S行滑行，踏步滑……

　　如今，我已經(jīng)不去進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，但只要穿上輪滑鞋，我還會滑得很好，就像那些動作都被刻在我的腦海里了似的。我終于實現(xiàn)了出風(fēng)頭的愿望，好多小朋友都羨慕地看著我隨著風(fēng)，像燕子一般輕松寫意地滑翔著。

　　努力過后獲得的成功的滋味可真迷人啊！

成功的滋味作文6

　　“千里冰封，萬里雪飄。“這句話一直都是我對冰雪世界的理解。“唉！要是能去長白山滑個雪，那該有多好！”每次看到電視上播放別人滑雪的片段時，我總會這樣感嘆。在我再三要求下，這次寒假爸爸終于同意帶我去滑雪了。

　　一個星期后，我們一家便坐著飛機(jī)火速趕往了滑雪場。我穿上了厚重的雪服，扛著雪板，上了魔毯。在上到最頂端的路上，我不斷的回憶著自己之前看過的，關(guān)于應(yīng)該怎么滑雪的視頻，心里想著等下了魔毯要怎么才能大顯身手，酷炫的從雪道上飛馳而下。可到了頂上，我看著那懸崖般的雪道，嚇得兩腿發(fā)軟，一下坐在了地上。

　　突然，一道黑影從我身邊一閃而過，猶如一陣疾風(fēng)，使我的頭發(fā)微微地飄了起來。我回過神來，看到了一個身穿黑色滑雪服的，只比我高一點的人，用雙手中的雪仗往后一撐，便飛快地滑了下去。她的動作是那么的嫻熟與迅速，而她卻只比我大一點，這使坐在雪地上的我心里很不是滋味。

　　我小聲嘀咕著：“切！有什么了不起！不就是滑雪嘛，我也會呀！”一邊嘀咕，心里還一邊鼓勵自己：洪韻，你看看你平時不是膽子很大嗎？怎么現(xiàn)在連雪都不敢滑了。那個女孩有什么了不起，你滑下去不就戰(zhàn)勝她了嗎？加油！你一定行的！接著，我咬了咬牙，攥緊手里的雪杖，清了清雪板上的雪，壓低重心，準(zhǔn)備滑下去。其實我本來并不想這么做的，可是強(qiáng)大的好勝心，使我不得不這么做。于是我像那個姐姐一樣，雙手用力一撐……果然，我飛馳而下，風(fēng)在我的臉旁吹動著。我腦中又不斷回想起在網(wǎng)上看到的教學(xué)視頻，努力讓自己保持平衡，身體也不自覺地做出了正確的動作——雙腿靠在雪鞋上，身體向前傾。終于，到達(dá)了地面，我不斷地回味著之前滑下來時的那種奇妙的感覺和那種既緊張又高興的復(fù)雜心情，心里滿是喜悅。

　　待脫掉了雪具后，我便像一只歡快的小鳥，在雪地上不斷地跑著，邊跑邊大聲地喊著：“我成功啦！”

　　人生就像滑雪，旅途中總會遇到這樣那樣不同的困難。只要努力去克服，就會嘗到成功的滋味。

成功的滋味作文7

　　每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是完美的，它能夠給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！

　　上小學(xué)的時候，小區(qū)里的伙伴都會騎自行車，而我不會。然后每當(dāng)看到他們騎著自行車一齊在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風(fēng)時，我真羨慕。真想自我也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！

　　于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放下時，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，然后于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽下山。

　　功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過一個星期的練習(xí)，我最后練會了自行車。當(dāng)我第一次和他們一齊騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！

　　我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味爽！

　　還有一次我家的臺燈壞了，又我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關(guān)，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。

　　成功是需要動腦筋的。我修好了臺燈，品嘗到了成功的滋味自豪。

　　上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來。看見同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍趕上爸爸不在家，然后媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開臺燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。用功。回家后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。

　　努力才會成功。我取得了好成績，品嘗到了成功的滋味喜悅。

　　當(dāng)然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，然后所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！

成功的滋味作文8

　　每當(dāng)我成功時，總會自己一個人呆呆的發(fā)笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嘗到生活的甜味了吧！

　　一年級時我非常怕水，只要我一去游泳池，就會大哭起來，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒辦法只好給我報了個游泳班，漸漸的，游泳成為我的一項特長，也成為我的一個愛好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導(dǎo)下，我游得越來越快，越來越好了。現(xiàn)在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會了，那是我上學(xué)以來第一次嘗到了成功的滋味，現(xiàn)在還有不少人都說我是一個小海豚，夸我游泳本領(lǐng)高呢！

　　今年我自己學(xué)會了騎自行車，能圍我們家樓下的小廣場騎上好幾十圈，一開始爸爸在后面推著我走，后來爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時間我只能騎一兩下，后來經(jīng)過我自己努力，能騎上五六下了。又過了一兩天，我突然能騎一圈，并且還沒有停，最終我會騎了，現(xiàn)在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點菜了，別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！

　　成功的滋味其實很好，但只有我們付出了，才能有回報。

成功的滋味作文9

　　雙修日，我和哥哥、朋友一起在尚景華園玩，我們在那玩游戲，我們在玩警察抓小偷，我和哥哥當(dāng)小偷，我的朋友們當(dāng)警察，我和哥哥在商量計劃，哥哥跟我說：我從后面走到后面的小路然后我沖過去拍樹，你負(fù)責(zé)在前面分散他的注意力等到所有人都去別的地方找你，然后我就去拍樹，這樣的話我們就能成功的拍到樹。

　　我和哥哥商量完計劃，我的朋友們也商量完了計劃，那時我和哥哥看透了他們的計劃，他們想看著一些側(cè)邊的道路不讓我們拍樹，我跟哥哥說：這是一個非常好的.機(jī)會于是我們就按照計劃進(jìn)行。

　　那是我到前方把他們帶到別的地方去，就在這個時候，哥哥沖了上去，一拍樹我們就贏了，他們還不知道我們用的是調(diào)虎離山計，原本我以為我會輸，沒想到用哥哥的計劃既然成功了。

　　游戲結(jié)束了，我們就踢足球，我當(dāng)前鋒，哥哥當(dāng)守門員，我的一個朋友當(dāng)后衛(wèi)，一開始對方有兩個人沖過來，一個在前，一個在后，我叫后衛(wèi)盯緊那個人，然后我去搶球，我搶到了球，然后我去射門，就贏了，我嘗到了成功的滋味。

成功的滋味作文10

　　成長的路上，我嘗過許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表揚的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。

　　八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問：兩個輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我?guī)Щ貋硪粔K滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的是：萬一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。

　　出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著一輛車子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動，可滑板就像不聽我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說：“你先學(xué)怎樣站穩(wěn)吧！”在媽媽的幫助下，我扶著車子漸漸地可以站穩(wěn)了。緊接著媽媽就扶著我滑起來。起初，我搖搖晃晃，只過了一會兒，媽媽扶著我滑就行了。媽媽以為我找著感覺了，就放開手，滑板立即扭著“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說：“再來！”就這樣一次次起來又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩(wěn)，速度不能慢。后來，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了。”“你不陪我練，我自己練，誰怕誰？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現(xiàn)了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩(wěn)。媽媽在一旁心疼地說：“不行就別練了。”我當(dāng)作沒聽到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時，媽媽還沒反應(yīng)過來呢！我情不自禁地大喊：“我會滑滑板啦！萬歲！”

　　從那以后，我會滑板了，甚至還會下坡、漂移、翹板等動作。我終于嘗到了“世上無難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜啊！

成功的滋味作文11

　　成功有很多種，有的驚天動地，有的來之不易，去年的一天，我也嘗到了成功的滋味！

　　這天，爸爸給我買了一個“巡洋艦”的拼裝玩具。這正是我之前夢寐以求的玩具。我一拿到，心情立刻沸騰起來，迫不及待地想拼完這個“巡洋艦”，得到成品。

　　我一回到家，就像離弦的箭一樣抱著拼裝，沖進(jìn)房間，打開包裝，鋪開零件，按照圖紙步驟拼了起來。拼著拼著，有一個零件多了出來，我把它放在了兩個隔板的中間，我覺得這是畫龍點晴，心里很得意。誰知，拼到一半的時，問題出現(xiàn)了，怎么也拼不下去了，少了一個零件，正是剛才自以為“畫龍點晴”的那個零件，反而畫蛇添足了。哎，好不容易拼了一半，又要拆除，我頓時有些泄氣，但我又一想：難道我就這樣半途而廢嗎？這就好比一場比賽，重新開始就好似回到起點，只要繼續(xù)努力，就能再次超越對手！于是，我把零件拆掉，重新開始。我更仔細(xì)了，更認(rèn)真了，每拼一步就看看圖紙，我知道只要一點拼錯就全功盡棄了。時間一分一分的過去了，這場比賽終于就要結(jié)束了。整整一個下午，“巡洋艦”展現(xiàn)在我的面前。

　　看到眼前的“巡洋艦”，我心里像喝了蜜一樣甜。這成功的滋味，真是來之不易呀！

成功的滋味作文12

　　每一個人都期望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

　　那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。然后前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

　　我的情緒漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，之后算。我看著這道題給的條件，然后順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我最后把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對，“成功”就會向你走來。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。

成功的滋味作文13

　　有人喜歡品嘗團(tuán)聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。

　　那是一個陽光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可我們都很緊張，因為前不久剛考完試，聽老師說我們考得不好，心里如十五個吊桶打水——七上八下。

　　老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門給關(guān)上。旁人看到了一定會說：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過去了一個世紀(jì)，過了一會兒，老師終于開口了：“100分，一個……沈璽兒，99分。”天哪，我考那么高！一聽成績，我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對手，他正板著臉，臉上寫滿了不開心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過，哈哈！

　　放學(xué)后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛的布熊，嘴里哼著最愛聽的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運動，多少畫畫的機(jī)會呀！

　　沒有打好自己的“功”，就沒有“成”的誕生。這句話說得一點兒也不錯！

成功的滋味作文14

　　生活是復(fù)雜的，藏著酸、甜、苦、辣、咸，有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補(bǔ)課的經(jīng)歷的讓我體會到了成功的滋味。

　　哎，我的老天啊，快來救救我吧，數(shù)學(xué)可是我學(xué)得最不好的一門課。因此，補(bǔ)課老師常說：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績單上不好看。”看來我只有咬緊牙關(guān)用心學(xué)啦。補(bǔ)課時，老師檢查了我的作業(yè)，表揚道：“很用功，作業(yè)也寫得很整齊，很正確。”我于是更有信心了。

　　在數(shù)學(xué)方面，我心里有些忐忑不安。隨著老師的一遍一遍地講解。我認(rèn)真到一點神都不敢走，細(xì)心地聽著老師的講解。可我還是理解得不是很快，但總會想到老師常對我說的話：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績單上不好看。”我就會在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽老師講。后來，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對我說：”你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是不錯的，其實你很厲害。“聽了這話，我心里簡直比吃了蜜還甜。

　　這次補(bǔ)課的經(jīng)歷讓我真正體會到了成功的滋味，讓我感受到了堅持的勝利是那么美妙。