同學(xué)再見作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的同學(xué)再見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)再見作文1

　　蝴蝶銜著童年遠去，我們即將畢業(yè)；即將告別童年長不大的回憶；即將踏出小學(xué)的大門；即將走向中學(xué)的道路。時間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。

　　最舍不得的，是朝夕相處的同學(xué)，我們之間擁有最珍貴而無邪的友誼，我們之間有著美好的故事。

　　回到幾個星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當(dāng)我們開心的喝奶茶時，一個人走過來。我和她開著玩笑，言語不和，她和我打了起來。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶。可她止住淚水，鏗鏘有力地說：“告訴你，不允許打她，不信你試試。”說完，龍庭瑤又挺直背。分開的時候，我看見她偷偷地流淚。

　　時間把我?guī)У綆讉€月前。那天該我值日。可我因為要學(xué)英語，所以不能打掃衛(wèi)生。我詢問以及請求了多個同學(xué)，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當(dāng)我失望而無助的時候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說：“快去吧，剩下的交給我。”頓時，我的心里感到了溫暖，道謝后急忙去補英語了。

　　我的朋友們，總會帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學(xué)后，周璇連哄帶騙的把我?guī)У饺龢恰Ｎ姨こ鲎詈笠粯O階梯后，我看見了三張熟悉而純真的臉——周璇，林文清，羅歡，還有一個蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇沖她們比手勢。此時，忘記驚喜又有一種不能用言語來形容的感動，她們在這時從來我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼里，這分文不值，可在我心里，這些都是無價之寶哇！

　　六年來，有人在我生病時發(fā)出問候；有人在我傷心時，給予我最真摯的安慰。

　　以前，我恨這學(xué)校，恨郎郎的讀書聲；恨永遠做不完的作業(yè)；恨每天都呆在這兒。可今朝，我更悔恨，恨自己當(dāng)初沒有好好讀書；恨自己沒有珍惜時光；恨自己沒有把握一切機會。而如今擁有的時光，已不足夠自己學(xué)習(xí)，交友了。再見了，親愛的同學(xué)！在未來，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學(xué)！我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學(xué)，我們要更加努力。我們不能當(dāng)失去后才學(xué)會珍惜，我們要珍惜現(xiàn)在的一切。再見了，親愛的同學(xué)！

同學(xué)再見作文2

　　“畢業(yè)”，這詞讓人感到無盡傷感，即將離開學(xué)校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，別是一番滋味。

　　曾經(jīng)天真的以為六年的時間很長，六年級的我還感覺它并沒有開始過。卻想光陰似箭，畢業(yè)的日子越來越近，我還沒有把校園的一草一木看盡，還沒有和老師同學(xué)認(rèn)真地告?zhèn)€別，發(fā)生過的多少事情已成往事！

　　六年級上冊那一次生病了，臨近期末考試，為了不落下功，我輸完液就去上課了。柯老師和鄭老師像媽媽一樣關(guān)心著我，時常會走到我身旁，叮囑我要多喝水，問我身體還能不能堅持上課，瞬間讓我很溫暖，那時真想擁抱老師說聲謝謝，但我又不敢。離別將近，多想可以再多聽幾次兩位老師的課，哪怕再讓你們批評我一次也好。“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，柯老師，是您的無私給予了我們知識。雖然與您相處只有短短的兩年時間，但您教會了我許多做人的道理。雖然到現(xiàn)在我做事還是會有點拖拉，但從您身上我已經(jīng)懂得“今日事今日畢”，我相信今后一定能勝戰(zhàn)它的。

　　六年里，在這個班級，上課時也曾調(diào)皮搗蛋過。現(xiàn)在想想真的很對不起老師，老師使出渾身解數(shù)的來傳授知識，就怕我們哪里會不懂，而我卻……

　　曾經(jīng)和同學(xué)鬧些矛盾，甚至損過他們。李明基算是和我經(jīng)常有矛盾的一個，我曾經(jīng)在黑板上寫他是小胖子，而因此傷到了他的自尊心；也曾因為一句善意的提醒被他誤會，在班級上演了”武術(shù)比賽”……但也有開心相處的時候，在讀書會上，我們爭先恐后搶答，在“飛花令”環(huán)節(jié)卡殼時互相提醒……現(xiàn)在回想起來也充滿了生活色彩，想到要分開了，沒想到竟對他有份莫名的不舍。

　　最最開心的是屬于我們班歌詠比賽、班級文化布置比賽、詩歌朗誦比賽的一個個”一等獎”。大家聽到這個消息，同學(xué)各各歡呼雀躍，把有史以來的”一等獎”銘記于心。感謝柯老師辛苦的指導(dǎo)，才有這份班級榮耀。

　　說了這么多，應(yīng)該說再見了！一想到要離開老師和同學(xué)，內(nèi)心無比不舍。如果我們以后能三，五年再聚一下，那該有多好，很期待。不管我們怎么吵，怎么鬧，這份回憶都是美好的，

　　珍惜時間吧，趁現(xiàn)在還沒畢業(yè)，我們一起再認(rèn)真地聽老師講所剩無幾的課吧，以后再也沒有這種機會了，再和同學(xué)好好相處天，愿六年三班全體師生再重逢時，一切都剛剛好！

同學(xué)再見作文3

　　再見了，母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會記住我出生時的那個巢;假如我是一條小魚我無法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無際的藍天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過亦會為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來越近的時刻我要感恩感恩伴我成長的美麗的校園感恩這里的一切。

　　感恩同學(xué)，是他們在上千個日日夜夜中陪伴我?guī)椭彝ㄟ^一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項又一項看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時候，與我一起分享自己僅知道的那點學(xué)習(xí)經(jīng)驗;在我想要放棄想要哭泣的時候，鼓勵我安慰我告訴我一切都會過去…… 記得那次，我和班的幾個同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認(rèn)為這是一次快樂的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學(xué)對我說的一句話：“要加油哦，大家一起考進嘉一中。”這使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個多小時的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語文試卷也全是課外知識。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我記起了大家的約定和考試時要仔細(xì)認(rèn)真的叮囑，“碰到不會做的題目就靜下心來想想，一定會有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來。

　　做完試卷，進入面試階段。我并沒有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準(zhǔn)確地回答問題，爭取和我親愛的同學(xué)們一起獲得成功。可剛開始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標(biāo)點符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來的及思考，時間就到了……面試終于結(jié)束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個大大的笑容，因為我看見對面的教室走出了自己的同學(xué)，他們還是一路上有說有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場上如此平靜。

　　再見了，親愛的同學(xué)，六年了，在這段時間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結(jié)下了與世共存的友誼。再見了，母校。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。將來我無論走到天涯海角，都不會忘記親愛的母校 。

同學(xué)再見作文4

　　時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開同學(xué)的時刻，我心中充滿了留戀。

　　馬上就要離開你們了，我心里充滿了不舍。我甚至，在放兩三天假的時候，都會想你們，畢竟我們在一起六年了。我們曾經(jīng)一起上課，一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起放學(xué)……回想起我們一起玩耍的樣子，一起上課的樣子，我心里就會涌出一陣酸勁，很想哭。尤其是在看你們，開心的道別時，更是想哭。

　　我記得，在上三年級的時候，我們的學(xué)校，還沒有翻蓋，是一所很破的學(xué)校。冬天沒暖氣，屋里冷颼颼的，下雪的時候，雪花會飄進屋子里，把我門襯得像一個童話故事一樣，很冷很冷。但是，我們還是堅持過來了。我們在一起那是多么堅強啊。我們都會互相關(guān)心，互相幫助。

　　我印象最深的一次是在一次下雨的時候，我們還在上學(xué)，老師給我們提前放學(xué)了。有的同學(xué)離家比較近，有的同學(xué)是有家長來接的，還有些同學(xué)離家比較遠，干脆住在學(xué)校里。而我和我一個同桌，沒有家長接，家離學(xué)校也不近，想住在宿舍里，但是，沒有床位了。只有回家了，回家前，我還問了同桌一下，是去借老師的傘回家呢？還是自己跑回家呢？同桌的回答是：“跑著回家”。我們倆人，大膽的跑走了。跑著跑著，我不小心摔倒了，同桌就跑過來拉了我一把。當(dāng)時，我很感謝她，雖然我們兩個人，跑回家了，可是我們倆人都有受傷。她把腿摔破了，我把胳膊摔破了。都很痛，可是我們堅持了，我回到家中，爸爸媽媽就問：“你們倆怎么回來了啊，不是在學(xué)校里嗎？”我沒回答媽媽，只是過了一會說：“學(xué)校里沒床位了，我和同學(xué)就跑回來了”。媽媽聽了，沒有說話，只是給我端了一盆熱水，讓我整理整理頭發(fā)、臉、還有受傷的胳膊。這里面充滿了，我和同學(xué)的友誼。

　　這是，看起來一件很平常的事情，可是里面有我和同學(xué)們的很多回憶。

　　我們要離開了，我要對你們說一聲：謝謝你們，給了我許多幫助，給我我許多在家里沒有的關(guān)愛，給了我在學(xué)校里的快樂。真誠的謝謝你們。我們即使是要分開了，可是，我們不能忘記我們在六年里的友誼。

同學(xué)再見作文5

　　我在考前基本忙著很晚睡。這幾天睡的很早。前天，昨天睡這很早。今天晚上，是由于跟ZZZZ年的學(xué)生們吃個畢業(yè)飯。

　　我是一個不喜歡照相的人，也許是我長的不好看。我也是一個不喜歡參加聚會的人，除非是逼到?jīng)]辦法。我也是一個不常呆在學(xué)校辦公室的老師，因為怕在同行的面前說錯話的人。因為我性格很直爽。做的事情跟別人不一樣。可以用一個詞語來概括：“奇葩”。

　　今年的高三的孩子跟我相處了11個月。也是我第二個五年計劃的頭年。由于今年考試的試題基本難度有所降低。從他們的臉上看出來，應(yīng)該還不錯。我也沒多問，等著6月23號浮出水面。

　　今天學(xué)生們說，老師，你怎么這么會開玩笑，這么會喝酒，還敢跟我唱英文歌，以及一起玩砸金花。完全和課堂的那個你不一樣。

　　我想說的是，一切好壞已經(jīng)過去，只要我們曾經(jīng)努力付出過，結(jié)果是不重要的。因為一切都成為定局。無法更改。

　　每年都會有些學(xué)生到最后走，今年也一樣。我以為隨著我年齡的增長。跟學(xué)生們的代溝越來越大。覺得應(yīng)該沒有學(xué)生會留到最后。畢竟相處了11個月。

　　我經(jīng)歷了這么多，已經(jīng)很淡定和理性。基本上告訴自己，走了一批。來一批。沒什么好留念，沒什么好想的。就把學(xué)生的畢業(yè)當(dāng)做自然規(guī)律。因為，生活教會我現(xiàn)實。謝謝生活。

　　看著學(xué)生們，笑容滿面，說話不斷，吃喝不斷。我看著心里無比的高興。

　　學(xué)生跟我一一道別。到最后留下了10個。留下了眼淚。抱著我哭。說：“老師，我舍不得你”。當(dāng)時我聽這話，我還安慰他們說，傻孩子，天下沒有不散的宴席，都是為了那次相逢留下空間。我笑著，趕緊拿衛(wèi)生紙跟他們擦眼淚。還說，你們都是男子漢，不許哭。

　　我當(dāng)時在那樣的氛圍，我挺住了。沒有哭。但是，我回到家，留下了眼淚。謝謝你們。你們認(rèn)可了我，就是對我最大的安慰。

　　我接下來，就好好的在大學(xué)跟那些孩子上課，以及去參加改高考試卷，還有就是把自己的東西整理一下。

　　aaaa年高中所有的事情告一段落。同學(xué)們，再見。后會有期。

同學(xué)再見作文6

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對，六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過，兩千多日的歡聲笑語構(gòu)成了我們不滅的記憶，兩千多日的朝夕相處煉就了我們不滅的情誼，然而，“天下沒有不散的宴席”，我們也到了要說再見的時候，。再見了，同學(xué)們。回首往昔，一切的一切仍歷歷在目。告別的話語仿佛一把鑰匙，瞬間開啟了六年所有沉封的記憶。同學(xué)們，那么多的酸甜苦辣，那么多的嬉笑怒罵，你們可曾記得？同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的那一場運動會？

　　那是我們班最后一次參加校運動會。運動員們在賽道上拼命沖刺，在跳高場上奮力一躍，在鉛球場上咬牙投擲……從未勝過平行班的我們在為這最后一次的機會做背水一戰(zhàn)，縱使是沒有參加比賽的同學(xué)也在各賽場上加油吶喊到聲嘶力竭。當(dāng)最后那勝利的消息傳來，所有人擁在一起喜極而泣。六年的光陰，我們在一起獲得了許許多多的成功，那場運動會的勝利不過是其中一次小小的果實。當(dāng)我們品嘗著那一個個甜美的果子時，也懂得了努力。分別之后，獨自走向青春最絢麗年華的你在牢記我們友誼的同時，也不要忘卻：成功的鮮花要用心血去澆灌，成功的果實要用汗水去喂養(yǎng)。這是我們用六年時光提煉出的真理。

　　同學(xué)們，可還記得那一張張令人失望的試卷？面對老師、家長的異樣目光，我們互相安慰，互相開解，將那些涌入心中的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)消散。每一次，我們都能從跌倒中爬起，重新綻放自信而燦爛的微笑。六年的歲月，我們一起經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的失敗，那些不如人意的試卷不過是其中一朵朵小小的浪花。當(dāng)我們無數(shù)次跌倒又爬起后，懂得了堅強。

　　離別之后，一人邁向最華麗舞臺的你在銘記我們歡樂生活的同時，也要牢記：青春的路上不會一帆風(fēng)順，總是有許多荊棘，然而短暫的失敗并非永遠，只要重新上路，成功就在前方等你。這是我們六年來堅持的信念。同學(xué)們，再見了。數(shù)不完的話想要訴說，數(shù)不清的情想要傾訴，在這“持手相看淚眼”時，卻只化做一句句叮嚀的話語。再見了，同學(xué)們。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”更寬廣的舞臺在等待著我們，擦干淚吧，以我們的青春去譜寫更美的詩篇。再見，同學(xué)們！

　　簡評：一段段記憶的片斷拼出的是真情難忘，是共同成長，是人生全新的起點。

同學(xué)再見作文7

　　我們曾是并肩生長的一顆小樹，我們曾是球場上配合默契的隊友。我們曾是一張課桌上的學(xué)友，我們曾是相互談心的知己……童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

　　我們在一起度過了六個春秋，學(xué)校的槐樹也增加了六個年輪。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這顆槐樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們將要告別七彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的青年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。

　　還記得我剛進學(xué)校的時候，非常沉默寡言，是你，走過來對我說：“你好，你是新來的同學(xué)吧！我叫侯志鵬，我們交個朋友吧！”我望著你那童稚的小臉，點了點頭。之后，你拉著我出去玩了；是你，告訴我上課應(yīng)該遵守紀(jì)律，要多發(fā)言。對于當(dāng)時的我來說，你就是我在校園里最親切的人。后來，你教我怎樣打籃球，打乒乓球。我在學(xué)校的第一位老師不是教書的老師，而是你啊！

　　記得上個月前，我們還是一對默契無間的球友，知心的伙伴。可是變故發(fā)生了，打破了我們一直以來友好相處的情景——你要回老家讀書了。這個消息如一道晴天霹靂霹在我身上。我整個上午猶如靈魂出竅。離別在即，你只對我說了寥寥幾句話：“楊陽，再見了，暑假我還會回來的，你可要加油練你的球技，不要回來再被我虐哦！”縱然有千萬般不舍，卻也要放手了。我含著淚花依依不舍的'說：“哥，你也一定要加油啊。不然會被我追上的哦，到時候你可沒面子了！”你笑了笑。又有多少人知道這句話包含著我們之間深厚的友誼。就這樣，你悄悄地走了。

　　在我印象中，你的笑像陰天里的一縷陽光，像夜空中的一顆明星，像一塊晶瑩剔透的水晶，那么瀟灑，那么帥氣，感謝你在六個春秋里給我?guī)淼目鞓贰?/p>

　　再見，親愛的同學(xué)，我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處的日子里，我們一道成長。讓我們記住在一起的每一個日日夜夜，讓友情天長地久！

　　若甜必思友人，愿友化作力量——永遠！—后記

同學(xué)再見作文8

　　既然大家就要離開這個“家”了，那就請不要流淚。

　　和大家在一起的日子真的很開心，大家也應(yīng)該很開心吧，那么在臨走時就要痛快的玩，先把淚水隱藏，我不希望大家是掛著淚分別的。讓我記住你們的笑容。

　　我與大家都會舍不得老師，同學(xué)，朋友還有……

　　哎呀！別皺著眉頭，讓我說個笑話吧！

　　在上政治課時，沒做筆記，明察秋毫的老師發(fā)現(xiàn)了，說“你做的筆記呢？”賈江支支吾吾地指著畫著歪歪斜斜的橫線說：“在，在這。”然后眨巴著眼睛仰著頭看老師，就像是求助時的可憐表情而他卻用在這種場合想到這，我差點笑出來，卻又強忍住了，因為讓老師看到我就該哭了。

　　不用說大家笑了吧！不笑可就太傷我的心了。

　　現(xiàn)在是分別時，我卻想起了相聚時。還記得嗎？當(dāng)初我們來時，教室里可靜了，大家互相目睹著這一個個陌生而又奇怪的面孔。可惡的是我旁邊竟然都是女生，我心中暗暗叫苦，好像脫離了世界，獨自一人在荒島上。如今我已經(jīng)不在感到陌生，甚至我已經(jīng)把大家看作了家人，與大家在一起，苦也樂，累也樂。與大家在一起每天都會笑，無論有什么壞事，在這“家”里我都會很開心，我個子小不免會受到大家的嘲弄，令我欲哭無淚，但是我卻覺得這有悲傷，有快樂的生活才會更豐富，更令人難忘，謝謝大家給我的悲傷與歡樂。

　　回首以前，我曾失去過多少朋友啊！

　　以前的我從未意識到珍惜友誼，當(dāng)今天又要離開同學(xué)時，我想起了那些在朦朧記憶中的朋友，昨天我還遇見了兒時的朋友，但卻如同陌生人。我對他那種感覺是似曾相識的陌生人。

　　歲月已經(jīng)淡化了友情。

　　我不想再多一個“陌生人”，兒時所謂的友情已經(jīng)如同散去的云兒，已經(jīng)回不來了。但我絕對不會再失去一片浮云。

　　浮云啊！飄，就算飄到海角，不朽的心也會讓大家相互銘記，世界之大，也許相見的機會很小但起碼我們的友誼還未磨滅。

　　我是個名副其實的藍天的崇拜者，也是個浮云的粉絲，朋友們，如果想我了就看看這深邃的天空，因為在天空中，我們可以看到在班里時的喜怒哀樂，說唄了，是我們的腦海中放射出了這些影像，藍天是銀幕，浮云是點綴的背景。用心看，一定可以看到的。要知道在我在想念你的時候我也一定在想你。

　　如今的我只能通過qq號來記住大家的友情，我的演講要完了，今日所講絕對是肺腑之言，但慚愧的是這份演講代表的是大家要分離了，接下來互相笑著說再見吧。

同學(xué)再見作文9

　　6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，回憶起在母校的快樂時光，心中不免有些傷感。

　　記得我滿懷憧憬地踏進這所學(xué)校時，我就被它深深地吸引住了。幾幢藍白相間的教學(xué)樓，一塊由大理石鋪成的大操場，400米的紅色塑膠跑道，那綠茵茵的足球場和大大的籃球場，一切都是那么得自然、和諧。

　　每天早晨，學(xué)校的大門為我們早早的敞開了，頓時校園里就沸騰開來，成了我們的樂園。早讀時，整個校園都回蕩著我們“咿咿呀呀”的讀書聲。當(dāng)我漫步學(xué)校的走廊時，一句句充滿哲理的名人名言激勵著我們。

　　在這六年漫長的旅程中，我結(jié)交了一些好友：如平易近人的錢藍，知識淵博的談紫霞，能歌善舞的娜娜，愛搞笑的陶奕純，還有那個無憂無慮的張晴……

　　我的知己——娜娜，她是一個能歌善舞很容易相處的女孩子。我們倆什么都談，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于娛樂的，只要聚在一起，就會談得津津有味。有一段時間，電視里正在熱播《仙劍奇?zhèn)b傳》，她是一個電視迷，只要一有空，她便和我談?wù)搫≈械娜宋锖透枨Ｎ铱偸菬崆榈馗胶退缓笠黄鸷叱迩貌挥淇欤?/p>

　　當(dāng)然在這些朋友中，和我性格最相像的要數(shù)晴晴啦！她，和我一樣，是一個充滿正義感的女孩兒，還有些潑辣。因為她比較樂觀，人緣很好，跟她在一起時，我都會覺得很開心，什么煩惱都沒有了！我們這些好朋友曾經(jīng)發(fā)過誓，要有難同當(dāng)，有福同享。那次，我們班的“地頭蛇”奚旭東故意打翻了晴晴的鉛筆盒，不僅沒有向晴晴道歉，還輕蔑地嘲笑她，我當(dāng)然咽不下這口氣，便和晴晴使出我們的必殺技——烈火掌，前后夾擊向他劈過去，奚旭東當(dāng)然敵不過我倆，狼狽地逃走了。終于出了口惡氣，我們倆高興極了！現(xiàn)在回想起以前的“光輝事跡”，我倆都忍俊不禁。

　　對了，還有那個愛搞笑的陶奕純呢！一次，娜娜被我們班的“淘氣大王”徐超打哭了，她哭得像小白兔一樣，眼睛通紅通紅的。任憑我們怎么安慰都無濟于事。陶奕純來了，向她做扮了幾個鬼臉，說了幾則笑話，模仿猩猩一搖一擺地走了幾步，夾緊嗓門唱起了《豬之歌》，還時不時學(xué)著老母豬哼哼幾聲。終于，娜娜被逗樂了。

　　……

　　要上中學(xué)了，不知還能不能再碰到這么貼心的朋友了。

　　現(xiàn)在，我就要離開母校，離開我那些天真爛漫的同學(xué)了，我由衷地說一聲：“Good bye,dear classmates!”

同學(xué)再見作文10

　　在經(jīng)歷了一個學(xué)期之后，面臨著分科分班，意味著在這個班級里的一些就要被分到別的班。同學(xué)們有的報理科，有的報文科，還有人正在猶豫著。很快我們就放假了。

　　新的學(xué)期開始后，各到自己所分的班級。可憐的我被分出原班，而且在這個班里原班的卻只有兩個。我要與我的新同學(xué)分別了，在各把各的事情處理完之后，不知為什么，班的好多同學(xué)又走到了一起，有說有笑的，這樣熱鬧的場合怎么能少了我呢？我也趕快湊了上去。

　　有人提出建議說去到原班里坐坐，大家都同意了，六七個人進了原來的教室，好多熟悉的面孔。看來，大數(shù)人還沒有被分出這個班，我就成了一個“幸運兒”。

　　就在這時，有人提出了做個游戲，可做個什么游戲呢？張同學(xué)說：“顛三倒四，七上八下，十五的十六圓，怎么樣？”很多人都沒有聽說過這個游戲，大家伙都湊了過來，去玩這個游戲的同學(xué)演示了一遍，記敘文，大伙都看明白了。這時，又一個同學(xué)提出了一個方法說：“沒有規(guī)矩，不成方圓，得約法三章，先說好，誰說錯了得唱一首歌。”正好湊夠了十六個人，圍成了一圈。游戲開始了，第一個同學(xué)說：“四接著‘三’‘五’‘六’‘七’”突然這個同學(xué)唱了一首歌，是周杰倫的《白色的風(fēng)車》，唱的簡直像極了，游戲繼續(xù)開始；這個同學(xué)說：“‘十三’接‘十四’‘十五’‘圓’一圈都過去了，每個同學(xué)的反應(yīng)都不慢，突然到七了這個男生喊了出來，接著下一個是男生，也跟著喊了出來，這兩個人連續(xù)被罰，兩個人商量了一下，說：“唱一首《千里之外》”同學(xué)們都說行，兩人開始唱了，兩個人唱的極為投入，我們班的女生聽了，都不已，快把他們當(dāng)做自己的了。在這時，有人又提出了換個游戲玩玩，一個游戲玩的長了也沒意思，來個新游戲，怎么樣，來個“拋繡球”。還是有很多人不會玩說：“十六個人坐成每排四個人，四個人一排，由第一個人在前面，拿一個‘繡球’，背向同學(xué)們，把這個‘繡球’拋出，砸中誰，誰就將拿出自己的絕活，被砸中的這個人來拋‘繡球’”，這個組織者拋出了“繡球”，砸中的一個男生，這個男生說：“我給大家來一段桌面馬蹄聲”很多同學(xué)鼓掌叫好，這個同學(xué)開始彈了，開始一只手彈，接著越來越快，好像很多馬一起跑的一樣。這個同學(xué)彈完之后，又開始拋繡球了，這時砸中了一位女生：“我給大家來點絕的，一個手指上轉(zhuǎn)一本書，兩只手上各一本同時轉(zhuǎn)起來”。

　　在這時，從外面進來了一個同學(xué)說：“班主任來了”。同學(xué)們都非常，就各回各的班。