在多姿多彩的生活課堂上，外公是我的老師……

小時(shí)候，每當(dāng)樹上顆顆清澀小巧的桃長(zhǎng)大時(shí)，我與哥哥便會(huì)催外公一起去摘桃。

于是，在灑滿陽光的午后，外公會(huì)扛著一架竹梯，牽著我，帶著竹籃，一起去摘桃。

他將梯子架地樹杈上，左右晃了晃，囑咐我們注意安全，這才一級(jí)一級(jí)地往上爬。他說，爬梯子要一節(jié)節(jié)踏實(shí)了，要不然爬上去再摔下來，會(huì)很疼。我們似懂非懂，卻并未深想，只是盼著他快些把桃子摘下來好一飽口福。

外公用帶上去的竹桿打落下摘不到、晃不掉的枝頭的桃，桃子一顆顆地掉在地上，發(fā)出“咚咚”的脆響，我便和哥哥分頭去撿了放在衣兜里，再倒進(jìn)竹籃。有時(shí)等不及回家，便迫不及待地掏出一顆桃子在衣服上使勁抹兩下就吃。一口咬下去，滿齒生津，唇齒間滿是清甜的桃香。外公便倚在樹杈上，陽光籠罩著他，笑得很溫暖，很慈祥。

他告訴我們，這樹是建房子的時(shí)候栽下去的，當(dāng)時(shí)還只是一棵小樹苗。歷經(jīng)了幾十舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)年的風(fēng)吹日曬，大雪壓枝，終于長(zhǎng)成了如今的茁壯模樣，結(jié)出了又大又甜的果實(shí)。

摘完桃，他會(huì)讓外婆挑出些桃子，去給隔壁的爺爺奶奶和埭上的三個(gè)兄弟吃。我看到他們臉上洋溢的笑容，接桃的雙手，我就想到了鄰居伯伯家送來的釣到的龍蝦。外公說，要和別人一起分享，鄰里之間就是要相互幫襯，當(dāng)親人般相處。

外公教給了我很多：他教我做人要腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎；他教我要付出努力，經(jīng)歷磨難，才能得到自己想要的；他教我要與人為善，學(xué)會(huì)分享；他教我……

在人生的課堂上，外公教給了我很多。和他生活就是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程。這些所有的東西，攜著他隱匿的愛與樸實(shí)的道理，沁入了我的心。

而今，在朦朧的淚眼中，外公離開了我。下課鈴響了。

真的是這樣嗎？

或許不是的。他的愛永遠(yuǎn)在，他在人生課堂中教給我的東西留在了我的生命中。

課，還在繼續(xù)，下課鈴響了，還有上課鈴，因?yàn)椋业纳€很長(zhǎng)……