淚落指間，才知道我心終向二胡。

父親的業(yè)余愛好是拉二胡，他總會在空閑時拉上一曲歡快的《賽馬》或宏偉的《長城隨想曲》。我的童年記憶也總是環(huán)繞著這一樂聲。隨著年齡的增長，父親也希望我去學習二胡，可當時正沉迷著鋼琴，小提琴那些西洋樂器的女孩兒怎會愿意把自己的時光傾注在一把老舊的胡琴上？但在父親的軟磨硬泡，威逼利誘下，我還是在梅花盛開之際開始了二胡學習的生涯。

起初父親的耳濡目染對于我的彈奏似乎并不起作用，訓練的辛苦更是想讓我放棄。鋼絲弦像是利刃要將指腹分成兩半，滲出殷紅的血；竹條做的弓像是銼刀要把關節(jié)的骨搓碎，鉆心的疼；我手中的二胡就像一個老舊的機器，“哧哧”的聲響不斷摧毀著我的耐心；訓練時我痛苦的臉色正如蠟白的弓弦。一切都不盡如人意。

我三番五次地請求父親不要再讓我學了，可他絕不松口答應。

大把的精力都耗費在二胡的學習訓練上，學習成績自然而然逐漸退步，終于一次數(shù)學考試不及格壓垮了我，我把舟舟兒童文學作文網(wǎng)卷子交給父親，再一次請求他不要再逼迫我繼續(xù)學二胡了，這次他猶豫片刻后，答應了。

學習成績逐漸提升和大把空閑時間讓我歡躍，每天寫完作業(yè)都可以窩在柔軟的沙發(fā)上看電視，打電玩，但手和心卻總覺得少了些什么。小區(qū)里的梅花已是二度開，幽香飄渺，我又想起那把落了灰的琴，拿出塵封的盒子，小心地拂去上面的一層灰，打開了過往的記憶……

手腕溫婉柔和地運動著，馬尾弦在兩條平行的鋼絲間來回穿梭，另一只手輕巧靈活地移動，按壓著鋼絲，早已不用看著琴身上第一節(jié)課用修改液寫上的音節(jié)就可以滑動到準確的位置。憑借著記憶亦或是身體不由自主地律動，直擊靈魂深處的聲音從我手中誕生。窗外梅花綻開，枝頭上的一點紅隨風飄逸，卷著幽香散入窗內，緩緩落地，我這才驚覺指間有淚溫潤地滑落……

那天后，我又開始自主地繼續(xù)每天一小時的二胡練習。

梅花總會在花期綻放，而二胡也注定會在我的人生中大放異彩。心之所向是二胡，淚落指尖是始終不渝的熱愛。