勵志的作文300字集合7篇
【熱門】勵志的作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的勵志的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志的作文300字 篇1
一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢?其實(shí)也是,蠟燭白白的,不吉利,普普通通的,無人注視,在大家眼中不過就是個不起眼的“垃圾”。但我,卻不這樣想它。
每當(dāng)家里停電的時候,蠟燭的作用就發(fā)揮出來了。因?yàn)樗炔焕速M(fèi)錢,而又亮光持久。可有人說,手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎?又比蠟燭亮,又不怕傷到手。但是,仔細(xì)想一想,手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢而又能亮光持久嗎?就是有那種很節(jié)約的手電筒,可是買電池又會浪費(fèi)你不少的金錢。就是再不浪費(fèi)的手電筒,也比上一支蠟燭節(jié)約啊!
我深深地感到一支白色的,不起眼的小小的蠟燭在危急時刻,竟有了重要作用。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中,往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物,如清潔工、修鞋匠,在危急時刻會做出出人意料的事:看見地上有垃圾,你能掃,可你能掃一條大街嗎?你不能,清潔工能看見自己的鞋壞了,你能用修鞋具自己修嗎?你沒有修鞋具,你也不會修你不能,修鞋工能。
人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng),方能成就大業(yè)。
勵志的作文300字 篇2
簡單的一句話,能夠給人帶來溫暖與希望,能讓人看到光。
鼓勵似燈塔,指引航船不斷向前;鼓勵似陽光,能給花兒帶來取之不盡,用之不竭的有機(jī)物;鼓勵似筆,書寫一份又一份的溫情。
“加油!”簡單的一句話,讓你渾身充滿著力量,頑強(qiáng)地沖向終點(diǎn);“孩子,老師說你做的不錯,你一定可以做得更好!”簡單的一句話,讓一個學(xué)習(xí)有困難的孩子一步步走向了大學(xué)殿堂;“三人行必有我?guī)熝??!焙唵蔚囊痪湓挘屗虻搅恕吧酵庥猩?,人外有人?!焙唵蔚囊痪湓挒槭裁磿腥绱舜蟮牧α浚繘]錯,正是愛為主導(dǎo)的鼓勵。
“只有功夫深,鐵棍磨成針?!碑?dāng)年,李白聽到了一位素不相識的.老婆婆的鼓勵,最終決定發(fā)奮圖強(qiáng);在現(xiàn)代,一個韓國的公司里,有一位清潔工,本身別人就看不起她,可因?yàn)樯纤镜囊痪涔膭睿顾罱K獲得了巨大的成功。
“天生我材必有用”并不是每個人生下來就是非常聰明的。一句簡單的鼓勵,能使自己努力學(xué)習(xí),能使別人有了希望,能使別人有了新的思路。
你給了別人幸福與富貴?;蛟S,你有沒有想過,別人要的僅僅只一句鼓勵。
勵志的作文300字 篇3
張海迪——一個與疾病頑強(qiáng)拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫了自己美好的人生;用生命描繪了一個由勵志而變的傳奇。
張海迪因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。當(dāng)別的孩子高高興興去上學(xué)時,她只能在家坐著輪椅,自學(xué)知識。在艱苦的歲月中,張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,并自學(xué)英語,還翻譯了一部長篇小說——海邊診所。
張海迪在殘酷的命運(yùn)面前,仍然保持樂觀的精神,并以頑強(qiáng)的意志與疾病作斗爭。對此,大家難道沒有什么想法嗎?張海迪雖然身殘,但她志堅。面對困境,她毫不低頭,并奮發(fā)志氣集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí),樂觀生活。我們難道不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?
我們的身體沒有殘缺,生活又如此美好。只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)意志,用一點(diǎn)點(diǎn)精力,就一定能成功!就說我吧。一次,我在彈琴時,有一句譜子十分難,我彈了十多遍也沒有熟練。我本來想跳過不練了。但我又想:如果我連這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了,那還有什么能做得好?經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于會彈了!聽了我的經(jīng)歷,大家一定會有所感觸。
張海迪用意志奮斗了一生,創(chuàng)造了一個勵志的傳奇。希望大家用有限的一生,發(fā)奮努力,創(chuàng)造更多的勵志傳奇。
勵志的作文300字 篇4
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想,懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動場,整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時,她感覺手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望;卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用,更是政府對大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里,老師風(fēng)趣的講課語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔荆屚瑢W(xué)們心馳神往,躍躍欲試,學(xué)習(xí)效率不斷提高;優(yōu)美的校園中,那隨處都能聽得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上,同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化課;實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究,有不懂的地方,請教老師或是同學(xué),彼此之間取長補(bǔ)短、都在努力提高自己的動手能力,共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚得水,如饑似渴,孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢開始的地方。
勵志的作文300字 篇5
在女子100米仰泳半決賽中,她以第三名的成績殺入決賽,面對記者的采訪,奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說出:“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力?!薄耙呀?jīng)是最好成績了。我用了三個月的時間去做恢復(fù),鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時候都感覺,我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時訓(xùn)練簡直生不如死。但是今天的比賽,我還是已經(jīng)心滿意足啦?!?/p>
當(dāng)記者問及她對明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得:沒有,我已經(jīng)很滿足啦!性格開朗的她,精靈搞怪,被稱為:“泳壇行走的表情包”傅園慧這個小將,今天能有這樣的成績實(shí)屬不易,我們沒有苛求她成為傳奇,但她已然成為了我們心中的傳奇,我相信只要傅園慧不斷勇于堅持,下個傳奇必定是她來譜寫。不管明天決賽,她的成績?nèi)绾?,都不能阻止我們喜愛她的心?祝愿這位耿直girl:永遠(yuǎn)快樂下去,不要被壓力所束縛! 奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷延續(xù),吳敏霞,龍清泉都相繼續(xù)寫著自己的人生,而傳奇背后永遠(yuǎn)藏著的是堅持與努力。我相信:不斷堅持下去,更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn),打破傳奇你就是傳奇!
勵志的作文300字 篇6
我是湖水里的一條小魚,一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚。
清晨的第一縷陽光柔柔地透過湖面,投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼,迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開始了。
我在水中兜了幾圈,暗暗地積蓄著力量。今天我一定能跳得更高!說來也可笑,其實(shí)我的努力并不是為了躍過我們魚族中傳說的龍門,我只是為了多看一眼外面新奇的世界。
我深吸了一口氣,吐出了一串串的氣泡,尾巴在水里一擺,使盡全身的力氣躍出了湖面。
多么美妙的世界呀!連陽光都是金色的。那陽光照在我的鱗上,反射出一串串細(xì)碎的銀光。我瞪大了眼睛:瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上白云朵朵,就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中,隱隱約約能看得見一兩只兔兒鹿兒,靜靜地站在岸邊歪著腦袋照鏡子……
啊,這一切對我來說是那么新奇!我心滿意足又戀戀不舍地落回了湖中,只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開去。
余下的時光就只能在愣愣的發(fā)呆中慢慢地度過了。不知不覺,天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上,仰望著星光閃閃的夜空,我的意識漸漸地模糊了。
明天一定又會是美妙的一天!
勵志的作文300字 篇7
每當(dāng)我想起了《因?yàn)橛心恪愤@首歌,我們就想到了5月12日的大地震。
這場災(zāi)難,讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過四面八方的人給我們捐款,我們終于有吃的、有穿的,還住進(jìn)了板房,我們的日子好了起來,小學(xué)生還能在學(xué)校讀書,工人們還建起了高樓大廈,災(zāi)區(qū)的人們都搬進(jìn)了新房子,我們也能在新建的校園里讀書啦!
一進(jìn)新學(xué)校,我認(rèn)識了新朋友,有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過著幸福的日子,我們每天高高興興的。在板房我也認(rèn)識新朋友。雖然我不知道他們的名字,但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動,記得有一次我們做游戲,到了中午社工們帶我們?nèi)ナ兰o(jì)雪錦酒店去吃大餐,我們吃了很多好吃的,有油炸饅頭皮,油炸小蝦米……真好吃??!
在學(xué)校里,杜老師還去學(xué)習(xí)了國際美慈組織帶來的有意思的游戲、活動,還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動,還教我們做“大腦操”,讓我們在運(yùn)動中學(xué)習(xí)中快樂和成長!
經(jīng)過這些事情,我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽!感謝老師!感謝所有幫助過我們的人!