有關(guān)春天的植物作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的春天的植物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的植物作文 篇1

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o校園里的植物園涂上了鮮綠的色彩。

　　走進(jìn)植物園，那里綠樹成陰，有大葉榕，有垂葉榕，桂花樹……它們都換上了綠色的新衣。陽光透過密密麻麻的葉子，灑下斑斑點點細(xì)碎的日影。

　　走進(jìn)植物園深處，只見樹枝上的小鳥唱起了“春之聲’’，同學(xué)們一邊拍掌，一邊聽小鳥唱著動聽的歌謠。小鳥聽了越叫越歡了，好像在說：“怎么樣，好聽吧！”

　　這些小鳥為春天的植物園增添了許多生機(jī)。植物園中間有一座假山，假山像一個正在站崗的士兵，昂首挺胸，手持長槍。

　　它一年四季都是很威武很鎮(zhèn)靜地站著，無論是炎炎夏日，還是凜冽寒風(fēng)，它依然堅守崗位。

　　啊！春天的植物園真漂亮呀！

春天的植物作文 篇2

　　我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而坐落在學(xué)校東北方向的植物園更是景色迷人，令人賞心悅目。春夏秋冬里最美的非春天莫屬。

　　每當(dāng)春姑娘一來，校園就呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。植物園西邊的葡萄藤悄悄抽出了綠油油的嫩芽，左瞧瞧，右看看，好像對一切充滿了好奇。她沐浴陽光，吸吮雨水。好像，想快快長大，去看看外面的世界。慢慢的，慢慢的葡萄藤脫下了那灰色的衣裳，換上了綠油油的新衣。

　　東邊的花兒齊放，小草也從地下探出頭來。中間的池子里，魚兒在歡快的游來游去。而竹子，則像剛剛從染發(fā)店回來似的，也穿上了新衣裳，頭發(fā)也從黃色的染回綠色。新生的竹筍則一天比一天高。老竹子也要百尺竿頭——更進(jìn)一步。

　　看到葡萄藤和竹子們都煥然一新了，桂花也不甘示弱。它們開出了一朵又一朵淡黃色的.小花，散發(fā)出一陣又一陣清香。吸引了許多同學(xué)來這看書、玩耍、寫作業(yè)。

　　啊！春天的植物園真美！它給了校園添加了無限生機(jī)。如果失去了它我相信我們學(xué)校肯定會失去許多光彩。

春天的植物作文 篇3

　　春天的周日，我和小伙伴們，跟著自然學(xué)校的杜老師，來到了太子灣公園，一起認(rèn)識春天的植物。公園里的景色是那么美好，空氣是那么清新。我們來到了一條小路上，兩邊長滿了各種綠色的植物。

　　“我們先來認(rèn)識幾種常見的草吧！”杜老師一邊說，一邊用手指著路邊。在老師的指點下，我們認(rèn)識了沿階草、山麥冬、闊葉十大功勞和吉祥草，還聽了關(guān)于“諸葛菜”的故事，它可是諸葛亮發(fā)現(xiàn)的哦！

　　回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你知道山麥冬和沿階草的區(qū)別嗎？”媽媽害羞地?fù)u了搖頭。我得意地說：“沿階草的葉子細(xì)，顏色深，是一叢一叢生長的，現(xiàn)在結(jié)出了黑色的果子。山麥冬的葉子寬，顏色淺，是一株一株生長的，果子是夏天結(jié)的，因為夏天太陽大，紫外線強(qiáng)，所以它的果子是紅色的！”說完，我扭過頭來又問：“媽媽，現(xiàn)在您知道了吧？”

　　媽媽開心地摸了摸我的腦袋，笑著說：“好厲害，我們牛牛是植物專家了！”

春天的植物作文 篇4

　　今天，我們來到了植物園，欣賞了許多的美景：有千姿百態(tài)的花，高大挺拔的樹木，可漂亮了。

　　八點四十分，我們來到了植物園的大門，首先看到了姹紫嫣紅的花。順著一條小路，我們來到了林蔭小道。此時不僅看到了許多的樹，還看到了五顏六色的花。走著走著，我們便來到了櫻花園。一走進(jìn)櫻花園，就聞到了一陣清香。春風(fēng)吹來，花瓣隨風(fēng)飄落，像是一只只粉蝶在翩翩起舞。這時櫻花的清香更濃了。

　　九點整，我便又順著林蔭小道，來到了梅林。這里花開得紅艷艷，紅得像火。笑紅了臉的紅梅像是在歡迎我們似的。

　　帶著梅花的香味。我們便來到了大草坪。看到了嫩綠的小草剛剛探出了小腦袋，正在四處張望著。這里像是片綠色的海洋。還有冬夏常青的松柏吐出了春葉，像是披上了新衣。柳樹在春風(fēng)的吹拂下挑起了歡快的舞蹈。還有那柳絮，毛茸茸的，也是要去旅游了。

　　啊!春天的植物園，真是美麗極了。

春天的植物作文 篇5

　　星期五，我參加了學(xué)校組織的春游活動。這是我第二次到鄭州植物園 play了。上一次是英語班組織的活動。

　　我們高高興興地坐車來到了植物園。一下車，看到的是一片春天的景象。小草小樹都綠了。我就感覺這次活動可能和上次有一些不同。因為上一次是一名叫“水星”的教練員，而這次呢，是“金星”、“向日葵”等四個教練員。還有就是上次活動主要是拓展訓(xùn)練，非常累。這次活動，我們主要是玩兒，做游戲。所以非常快活。有：猜謎語、尋找“寶藏”、拼裝模型，還有愛心澆灌。

　　我最喜歡尋找“寶藏”了。教練一聲令下，同學(xué)們東找找，西瞧瞧。樹枝上，石頭縫，草叢里……都是我們的尋找目標(biāo)。

　　在我們找的時候，把其他班的“寶藏”找出來了，就是沒有找到我們班的，真是氣死我也！！ 就在我們惱火的時候，突然一聲：“找到了！”原來是“丁丁俠”（丁海源）找到了。“哦！找到了。”“哦！找到了。”同學(xué)們歡呼著。

　　午餐時間非常熱鬧。同學(xué)們在一起有說有笑。你嘗嘗我?guī)У碾u翅米飯，我嘗嘗你帶的面包火腿，和大家一起分享自己從家里帶來的美味佳肴。我們心里都很愉快。

　　愛心澆灌很有意義。我們每個同學(xué)都為小樹澆水，讓小樹快快長成參天大樹，讓我們呼吸的空氣越來越清新。

　　猜謎也很有意思，其中有一個謎語是：說它是頭牛，但不能拉車走。說它力氣小，但卻能背屋跑。它是什么呢？哈哈，我一看就知道它是蝸牛。我心里真 happy。（快樂）

　　這次春游，我有了很大的收獲。大家一起尋寶說明了集體的力量比個人的力量大。和大家一起分享午餐增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。愛心澆灌，能親手為小樹澆水，使我們更加珍惜這一片片綠色，更加熱愛大自然。

春天的植物作文 篇6

　　春天來了，大地恢復(fù)了，南湖植物園的花草樹木都笑了，小動物也出現(xiàn)了。現(xiàn)在，讓我們一起尋找春天吧！

　　一個星期天的早上，我來到了南湖植物園。一進(jìn)門，我就看見幾棵高大的楊樹像哨兵一樣站在路邊。去年冬天，我來的時候，它還是光禿禿的，沒有葉子。現(xiàn)在，樹上的葉子已經(jīng)長得和我的手掌一樣大了。此外，顏色尤其是綠色。微風(fēng)吹過，楊樹像巨人一樣歡快地起舞。走近它的身邊，我也聞到了它散發(fā)出來的氣味，一股清新的氣味，有點像薄荷的味道，讓人聞了后覺得神清氣爽。

　　我再次走進(jìn)公園，看到地面上長出了小草，讓地球變得更加美麗和充滿活力。一棵垂柳出現(xiàn)在我眼前。柳枝很長，隨風(fēng)飄動，就像一個女孩的長發(fā)。然后，我看到幾只小燕子在頭頂飛過。我覺得春天還有很多東西可以發(fā)現(xiàn)，所以我繼續(xù)尋找。我走到一棵楊樹的底部，發(fā)現(xiàn)許多小螞蟻圍著地面打轉(zhuǎn)。他們好像在玩游戲。南湖植物園春天有太多的腳印，等待善于觀察的孩子去發(fā)現(xiàn)和探索。

　　我喜歡春天，因為春天萬物復(fù)蘇，整個世界充滿活力。然而，我更喜歡南湖植物園的春天！

春天的植物作文 篇7

　　一年四季里，我最喜歡的就是春天了。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，小朋友們脫掉棉襖。小草探出了頭，擠出了嫩芽。好像再說春天來了，春天來了，我要快快張大，看一看大自然。

　　春風(fēng)徐徐，心里無比欣喜。我望著身旁的柳樹，似乎也有了點綠色的新意，柳尖那嫩嫩的綠，好像在告訴我，生機(jī)勃勃的春天來了!走在路上。看到那柔弱的小草又憑它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在花園安家了，用它那嫩綠的顏色，展現(xiàn)給我們看，好像在給我們說“誰都沒我美”。

　　春天最美的就是花兒了，我靜靜地靠近它走過去，看見含苞欲放的花朵都散發(fā)著泌人心脾的香味。我忽然看見幾只小蜜蜂來花叢中采蜜大約是五只吧，這些植物都是春天媽媽的孩子們。

　　我愛春天，也愛春天媽媽的孩子們。

春天的植物作文 篇8

　　春天悄悄地降臨了。萬物復(fù)蘇，所有的植物都被大地輕輕地喚醒了。

　　走在鄉(xiāng)間小道上。哇，粉紅的一片，走近一看，大片大片的桃花漸漸地開放了，瞧，正沖著大家招手呢！嫩綠的小草從地里冒了出來。正沖著大家點頭哩，可愛極了！花兒也在大地催促下，翻了一個身，便慢慢地醒來了，露出了一張張可愛的笑臉。白花爭艷，大家你不讓我，我不讓你。都想成為春天最美的主人。在大地地叫喚下，樹變得生機(jī)勃勃。在小河邊，碧綠的柳條正在跳著美麗的舞蹈，“舞姿”優(yōu)美、動人。駝背 的“老人”—竹子也被大地喚醒了。變得高大、挺拔。坐在綠油油的草地上。如同坐在柔軟的沙發(fā)般走在用小石頭砌成的羊腸小道上，舒服無比！

　　春天是盛開的季節(jié)，這一幅幅美麗的畫都是春姑娘的杰作。春天美如畫。美在動物，美在事物，更美的是春天的植物！都會給大家留下難忘的回憶。

春天的植物作文 篇9

　　春天的牡丹

　　清晨，我到人民公園吹長笛，姥姥說，這樣既能練習(xí)長笛，又能呼吸新鮮呼氣，一舉兩得。吹著吹著，忽然聞到陣陣誘人的清香，一定是牡丹開了，我拿著長笛急忙向牡丹園跑去。

　　牡丹已經(jīng)開了不少，它們的葉子密密麻麻的，像一個個碧綠的小扇子，牡丹從這些小扇子中間冒出來，真是“千朵萬朵壓枝低。”有的花瓣全部展開了，露出金燦燦的花蕊，高貴典雅，真不愧是“花中之王”；有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來飽漲的立馬要破裂似的。

　　千姿百態(tài)的牡丹、沁人心脾的花香引來許多晨練的人，都深深沉醉在這美麗的景色中。我看得陶醉，不由得拿起長笛，吹起優(yōu)美動聽的曲子來。花兒有了伴奏，便活潑地翩翩起舞，真是妙不可言！

　　不光是花的姿態(tài)美，它們的顏色搭配也奇特?zé)o比：潔白如玉的白牡丹襯著鮮艷嬌嫩的粉牡丹，紅似火的牡丹襯著藍(lán)晶晶的牡丹，個個舒展著嫵媚的身姿，盼著人們?nèi)タ滟澦鼈兊慕^代芳華！我都懷疑這花是不是天上仙女下凡幻化而成的。

　　我忽然覺得自己仿佛變成了一朵晶瑩剔透的白牡丹，穿著雪白的衣裳，站在朝陽下。一陣清風(fēng)吹到我的臉上，我就翩翩起舞，雪一樣的衣裳隨風(fēng)飄蕩，不止是我一朵牡丹，一園的牡丹都在舞蹈。風(fēng)停了，我也停止了表演，安靜地站在那里。蚯蚓在腳下鉆過，告訴我早起耕耘的快樂；蜜蜂在頭上飛來飛去，告訴我它們采到了香甜的花蜜……

　　過了好一會兒，我才明白我不是牡丹，我是在看“花中之王”牡丹呢！

春天的植物作文 篇10

　　寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄的到來。下午放學(xué)后，我和同學(xué)披著晚霞像小鳥一樣飛奔出去找春天。

　　我走到草地旁，看見小草漫漫地從土里探出頭來。春阿姨一吹小草就一搖，好象正在邊跳舞邊迎接春天的到來。我和同學(xué)隨著春風(fēng)又來到了花壇，我發(fā)現(xiàn)花壇里面有 許多含苞欲放的花蕾。有的已經(jīng)開了一二片花瓣，有的一片也沒有開。這時，魚兒的嬉戲聲又把我們吸引到了水池旁，我望水池旁一看，那些魚兒正在自由自在的游著。時不時的撲通一聲，好象是為迎接著春阿姨的到來而專門特制的交響曲。啊！我找到了春天。

　　漸漸地我們的腳步聲又停留在柳樹的旁邊。我正如癡的觀賞柳樹那迷人的枝條時，忽然聽到某位同學(xué)吟到：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這時老師說：“你們說誰象剪刀呀。”“是燕子。”一位同學(xué)喊到。我抬頭向天空一看，燕子也從南方趕來湊熱鬧了。燕子正在藍(lán)天上自由自在的飛，它的尾巴多么象剪刀呀。天上的白云也象綿羊一樣四處跑。啊！我找到了春天。

　　啊！我終于找到了春天。其實春天每時沒刻都在我們的身邊，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)。