【精選】小學(xué)周記匯總5篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記 篇1

　　“太可愛(ài)了，太可愛(ài)了！”這是我過(guò)生日收到最可愛(ài)的毛絨玩具——藍(lán)精靈。它長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛，嘴還微微帶著一點(diǎn)笑意，好像在說(shuō)：“你看我，多可愛(ài)呀！誰(shuí)見(jiàn)了我肯定都會(huì)愛(ài)上我的。”它的全身是藍(lán)色的，特別滑稽，頭頂上戴著一頂白色帽頂、黃色帽檐的帽子，那帽子看起來(lái)很像睡帽，藍(lán)精靈家族都戴帽子，你知道我為什么要說(shuō)家族嗎？因?yàn)橛性S多關(guān)于藍(lán)精靈的動(dòng)畫(huà)片，那里面有許多許多的藍(lán)精靈它們都聰明可愛(ài)，是個(gè)快樂(lè)的大家庭。

　　這個(gè)藍(lán)精靈帽子后面有個(gè)吸盤，可以掛在墻上或是玻璃上，有時(shí)，我會(huì)對(duì)它說(shuō)：“你是不是掛在玻璃上不舒服啊？需要我把你抱到床上去嗎？有時(shí)我不管它是否答應(yīng)，我都把它抱在身上，或者讓它躺在床上，就像我的好伙伴一樣陪著我。

　　聽(tīng)了我這么一說(shuō)，你們是不是很想看看這只藍(lán)精靈呀？

小學(xué)周記 篇2

　　XX年11月14日 星期日 天氣：晴

　　今天中午，媽媽在掃地，這時(shí)電話來(lái)了，原來(lái)是阿姨打來(lái)的，要到我們新家來(lái)，媽媽吩咐我去買菠蘿，我拿了錢和鑰匙就出門了。

　　一路上，火辣辣的太陽(yáng)照得我滿頭大汗，來(lái)到水果店，我對(duì)老板說(shuō)：“給我挑一個(gè)又大又甜的菠蘿。”我把菠蘿拿回家，媽媽表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)檫@是我第一次買水果，媽媽打開(kāi)袋子一看，唉聲嘆氣地說(shuō)：“這菠蘿是爛掉的。”

　　通過(guò)這次買水果，讓我學(xué)會(huì)了要自己挑水果，不能讓老板給挑好的。

小學(xué)周記 篇3

　　雖然鬧鐘只是一個(gè)小小的不起眼的東西，可是它可以讓人們遵守時(shí)間，可以叫我起床，提醒我什么時(shí)間做事，所以，在我們生活中是一件非常重要的`東西。

　　我的鬧鐘是一只小熊，棕色的外表，頭上有兩個(gè)銀色的金屬鈴蓋，中間是一個(gè)小錘，只要時(shí)間一到，小錘就會(huì)發(fā)瘋似地來(lái)回敲打兩個(gè)鈴蓋，發(fā)出急促響亮的“叮零零”的聲音。

　　鬧鐘的正面是一張小熊可愛(ài)的臉，里面寫了一至十二的數(shù)字，時(shí)針、分針、秒針一個(gè)不拉，還有一個(gè)是指示鬧鐘設(shè)置時(shí)間的指針，這四枚針都以熊鼻子為中心，固定在臉上。外面加了一層玻璃用來(lái)保護(hù)里面的指針。

　　鬧鐘的反面全是黑色的，上面有用來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)間和設(shè)置鬧鐘的旋鈕，而最重要的是電池盒，是用來(lái)安裝電池，提供動(dòng)力的，這才是鬧鐘的心臟。

小學(xué)周記 篇4

　　趙老師要來(lái)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我分外激動(dòng)。我想給老師買個(gè)小禮物,把我的想法告訴媽媽,媽媽非常支持我。我拿出攢了很久的零花錢，給老師買了個(gè)書(shū)包上掛的小布熊.

　　晚上，該睡覺(jué)了，可是我怎樣也睡不著,大概是因?yàn)樘d奮了吧!第二天早上，我早早的起來(lái)了，草草地吃了口東西就去找張宛，然后和張宛又去找了很多同學(xué)。

　　我們一起說(shuō)笑著，來(lái)到村邊路口等著趙老師。不一會(huì)兒，過(guò)來(lái)一輛車，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：有老師，有老師可是沒(méi)等我們上前，車就開(kāi)走了。又有車過(guò)來(lái)了，可惜又不是。

　　功夫不負(fù)有心人，我們終于把趙老師等來(lái)了。趙教師一下車同學(xué)們就圍了上去，我真恨不得也沖過(guò)去，可是我的腿有病跑不起來(lái)，只好慢慢地走過(guò)去。從趙老師的臉上，可以看出趙老師很高興。趙老師一一地叫著我們每個(gè)人的名字，趙老師雖然只教了我們幾個(gè)月，又離開(kāi)我們好多天了，但趙老師還能準(zhǔn)確地叫出我們的名字。趙老師真讓人敬佩！

　　趙老師帶我們?nèi)ビ變簣@玩，還拿手機(jī)給我們每個(gè)人照了一張相，我還和趙老師在一起照了呢！我的心里美滋滋的。我真得想讓趙老師別走了，在我家吃中午飯，可是趙老師說(shuō)有工作必須得回去。趙老師臨走時(shí)，給我們買了兩箱礦泉水，一人給了一瓶，我們都非常高興。趙老師走了，我們?cè)谠貞賾俨簧岬恼玖撕脦追昼姡钡娇床坏节w老師的身影了，我們才慢慢地四散回家。

　　但愿趙老師以后能經(jīng)常來(lái)和我們玩。

小學(xué)周記 篇5

　　在這周，我看了《瘋狂的石頭》這個(gè)電影。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新，也是我明白了一些道理。

　　有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)。”“好的，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。

　　在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。