關(guān)于勵(lì)志的作文600字匯編六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵(lì)志的作文600字 篇1

　　于老師，是我小學(xué)六年級(jí)的班主任老師。可能她不是全市最優(yōu)秀的老師；可能她沒(méi)有其他老師多年的經(jīng)驗(yàn)；可能她沒(méi)有那么多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?.....但她是我最喜歡的小學(xué)老師。

　　于老師在剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，任命我為“數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)”，我當(dāng)時(shí)并不吃驚，也不害怕。因?yàn)槲蚁耄鸵郧白鼋M長(zhǎng)不是一樣嘛！可是剛走馬上任我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤：因?yàn)橄抡n忙著整理筆記，我沒(méi)數(shù)好沒(méi)交作業(yè)的人數(shù)，結(jié)果被老師“盤(pán)問(wèn)”了一番。雖然當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有非常嚴(yán)厲的批評(píng)我，但我心里又難受，從那以后干組長(zhǎng)干的就異常認(rèn)真：每次收作業(yè)時(shí)都要反復(fù)檢查缺少的本數(shù)，在整理出人名之后，就一本本的去收回來(lái)。如果有人沒(méi)交的話，我就在一個(gè)本上寫(xiě)去人名和具體的原因，這樣雖然和老師匯報(bào)很容易，但卻是要忙活一個(gè)早上，有時(shí)候還要占用下課的時(shí)間批改同學(xué)的作業(yè)......不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，雖然組長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)模牵矣X(jué)得：既然老師相信我有這個(gè)能力，我就不能讓老師失望。我的“工作座右銘”是：我累，并快樂(lè)著！

　　在小學(xué)最后一年里，我當(dāng)然有很多事要感謝于老師。但我認(rèn)為，最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績(jī)；不是老師培養(yǎng)我提高寫(xiě)作水平；也不是老師讓我當(dāng)班干部鍛煉能力......而是，感謝老師推薦給我的兩本雜志，——《讀者》和《意林》，因?yàn)椋蚁Ｍ谛W(xué)畢業(yè)離開(kāi)于老師后的日子里，它們更能像老師的教誨一樣陪我走過(guò)人生的旅途！

　　雖然于老師只教了我們一年的時(shí)間，但是她卻是我最難忘的老師！

勵(lì)志的作文600字 篇2

　　一個(gè)人只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)不是勵(lì)志出英才。

　　張怡寧，乒乓界的輝煌，獨(dú)一無(wú)二的女壇領(lǐng)軍人物。她5歲開(kāi)始練習(xí)乒乓球，畢竟年齡太小，她想過(guò)放棄，想過(guò)退縮，但父母的激勵(lì)和他自身的勉勵(lì)，讓她從泥濘中摔倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊(duì)中脫穎而出。她從一個(gè)初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領(lǐng)軍人物，背后，她付出了無(wú)數(shù)的汗水與努力。她不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。爬起來(lái)的比跌下的多出了一次，見(jiàn)證了她的今天。

　　鄧亞萍5歲開(kāi)始打球，因?yàn)樯聿陌。恢睙o(wú)緣省乒乓球隊(duì)。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國(guó)乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國(guó)女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō)，能拿全國(guó)冠軍的隊(duì)員，都能順其自然地進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)。一年之中，5次全國(guó)尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

　　沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒(méi)有超越自身落后的勇氣，又哪有中國(guó)震驚世界的“兩彈一星”。

　　泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過(guò)，超越過(guò)，就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對(duì)手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。

勵(lì)志的作文600字 篇3

　　在20xx年，我有了第一次的橄欖球經(jīng)歷。橄欖球是美國(guó)最流行的體育運(yùn)動(dòng)，很多美國(guó)人都很熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每年2月份都有一個(gè)超級(jí)杯賽。成百上千萬(wàn)的人都在看這場(chǎng)比賽。橄欖球是一項(xiàng)激烈對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)，所以只有男子在進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但很多婦女也是忠實(shí)的觀眾。

　　20xx年8月，我參加了我們社區(qū)的橄欖球俱樂(lè)部。第一天我得到了我的裝備∶頭盔、護(hù)胸、護(hù)腿、護(hù)膝和護(hù)背。我們星期一到星期五都有大量的訓(xùn)練，通常有兩個(gè)半小時(shí)。訓(xùn)練包括體能、技能、進(jìn)攻、防備和體育道德等。訓(xùn)練很艱苦，通常沒(méi)有太多的休息時(shí)間。我們每個(gè)星期六都有球賽。球賽的頭一天，我們都要睡得早，要休息好，不然，你的表現(xiàn)就會(huì)很差。如果你想贏，你必須得分，誰(shuí)得分最多誰(shuí)就贏。怎么得分呢？有幾個(gè)方法：把球帶到對(duì)方的底線就得6分，接著把球踢進(jìn)大門(mén)加上1分，一共7分。場(chǎng)地進(jìn)攻得3分，還有其他得分方法。

　　橄欖球很好玩兒。我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗坏憻捔松眢w，而且競(jìng)爭(zhēng)激烈。你也可以交到很多朋友。我們隊(duì)打了七場(chǎng)球，贏了四場(chǎng)，輸了三場(chǎng)。隊(duì)員們的年齡一般都在十到十一歲左右，我們都很喜歡橄欖球。我們隊(duì)有三個(gè)教練，二十六個(gè)隊(duì)員。教練也教我們體育道德。如果我們有不好的行為，他們就會(huì)批評(píng)教育我們。他們也說(shuō)在任何情況下都不要放棄。我們輸?shù)臅r(shí)候，不互相埋怨指責(zé)，而是互相關(guān)心幫助。我們贏的時(shí)候，要一起分享勝利的喜悅。由于每天刻苦的訓(xùn)練以及在球場(chǎng)上的.頑強(qiáng)拼搏，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

　　三個(gè)月的賽季轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。我學(xué)到了許許多多，結(jié)交了很多新朋友。那是多么令人興奮的賽季呀！今年暑假，如果我不回中國(guó)，我還要繼續(xù)參加橄欖球比賽。

勵(lì)志的作文600字 篇4

　　人呱呱墜地時(shí)就踏上了一條漫長(zhǎng)的人生道路。路是通往其他地方的必由途徑，人生在世，自然是要走路的。魯迅說(shuō)過(guò)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)了路。到底哪種說(shuō)法對(duì)呢？我覺(jué)得二者都有道理，只是側(cè)重點(diǎn)不同罷了。踩著前人的腳印一路向前，走的人多了便能開(kāi)辟出一條路來(lái)；而一條崎嶇山路若非要來(lái)個(gè)數(shù)百余人一擁而上，自然也就沒(méi)了路走。由此可見(jiàn)，人和路之間是相互依存相互改變的關(guān)系，人可以改造、創(chuàng)造、適應(yīng)和選擇路，而路的走向、難易又將改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。

　　路是人走出來(lái)的，白天人在路上走著，路張開(kāi)雙臂歡迎每一個(gè)人的光臨，夜里，路靜靜地躺著，期盼黎明的到來(lái)。路從不改變自己，它的命運(yùn)在人手里；路更不能取消自己，人會(huì)在它脊梁上蓋一棟樓或河流。這一條路沒(méi)有了，另一條路又誕生了。一只雞也會(huì)留下腳印，但那不是路，只有人，腳下有路。

　　人走多了便成了路，這個(gè)平平常常的啟示曾經(jīng)喚起多少仁人志士，披荊斬棘，開(kāi)天辟地，創(chuàng)基立業(yè)，成就了一番大事。他們這樣的人，他們這樣的路，歷盡世間風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，浩浩蕩蕩而來(lái)，浩浩蕩蕩而去。

　　人可以改造路，可以將彎路改為直路，也可以將直路變?yōu)樗缆贰Ｆ鋵?shí)直路也好，彎路也罷，只要你有恒心和勇氣堅(jiān)持下去，終有到達(dá)目的地之時(shí)，尋找一條適應(yīng)自己的路才是至關(guān)重要的，也是成敗的關(guān)鍵所在。

　　路有千種萬(wàn)種，每個(gè)人的路各不相同。人在路上不僅需要恒心和勇氣，還需要智慧和機(jī)遇。例如，林肯醫(yī)生想創(chuàng)出一番大事業(yè)，可是一再受挫，事事無(wú)成，直到最后作了美國(guó)總統(tǒng)。一個(gè)人的路上何時(shí)輝煌奪目，是不知道的，唯有腳踏實(shí)地地走每一步路，才會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　每個(gè)人都有不同的人生軌跡，一千個(gè)人便能走出一千條路，自己的路終須自己來(lái)走。找出一條適合自己的路，愉快而堅(jiān)定地走下去。成敗得失，不去計(jì)較。

勵(lì)志的作文600字 篇5

　　自從我看到、知道、認(rèn)識(shí)、記住小草開(kāi)始，我就從內(nèi)心里敬佩小草。

　　記得我很小的時(shí)候，冬天里的一天，爸爸媽媽帶我去體育場(chǎng)里散步。在那里，我看到了滿地枯萎焦黃的小草。我奇怪地問(wèn)媽媽：“那是什么？”媽媽說(shuō)：“那是小草啊！”我心想：什么小草，這么亂，這樣難看?這么難看的東西，怎么能占這么大的地？我要把它拔了。想著想著，我便動(dòng)起了手。爸爸上前阻止說(shuō)：“巧兒不能拔。”媽媽也說(shuō)：“好孩子，這可不能拔。每棵植物，每個(gè)動(dòng)物和每個(gè)人，他們只要活在這個(gè)世界上就一定有它的用處。等我們春天再來(lái)拔好嗎？”那時(shí)的我還不懂?huà)寢屵@番深?yuàn)W的話是什么意思，只是聽(tīng)了媽媽的話，便期待來(lái)年春天再來(lái)拔。

　　又是一年春來(lái)到，我又來(lái)看小草。但是我沒(méi)有看到原來(lái)的“小草”，滿眼只是片片綠綠的草地。它們隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著身子，可愛(ài)極了！媽媽在一旁對(duì)我說(shuō)：“看，這就是去年冬天的小草，快來(lái)拔掉它吧！”“不!不！我不拔！”我反駁道。

　　就這樣一年一年地過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)成9歲的小學(xué)生了，但我還是堅(jiān)持每年的春天和冬天，來(lái)認(rèn)真地看上小草一陣子。看著看著，我突然明白了媽媽的話：每個(gè)東西都有它存在的用處，等它綻放了的時(shí)候，就會(huì)帶給我們幸福和歡笑。小草就是枯了又綠，綠了又枯，永不放棄，等待春天的來(lái)臨。這不就是做人的品質(zhì)嗎？有些人，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，最終一事無(wú)成；而有些人，勇往直前，倒了再站起來(lái)，失敗了再重來(lái)，最終一定會(huì)品味到成功的幸福。我們不管做什么事情，也都要堅(jiān)持到底，永不退縮，總有一天會(huì)綻放出自己最美麗的神采！

勵(lì)志的作文600字 篇6

　　當(dāng)沉思已成為一種習(xí)慣，像光在水中旅行，當(dāng)孤獨(dú)彷徨不再出現(xiàn)，像秋晨的紅葉一樣的自然，當(dāng)夢(mèng)想越過(guò)了現(xiàn)實(shí)，心靈遠(yuǎn)離了徘徊，當(dāng)追求與執(zhí)著親密無(wú)間，那時(shí)，我們便到了高三。

　　時(shí)光匆匆，人變得容易敏感，容易輕易地被撩起心中的情愫，于是，我們學(xué)會(huì)了輕易地感慨，學(xué)會(huì)了輕易地感動(dòng)，也學(xué)會(huì)了輕易地受傷，有時(shí)，莫名其妙地一絲絲煩惱冷不防地爬上了心頭，迅速占領(lǐng)了本來(lái)明亮的心，一個(gè)眼神，一聲話語(yǔ)，都會(huì)使灰色的天空突然下起了傾盆的大雨，更不用說(shuō)一場(chǎng)失敗的考試，心情淋淋瀝瀝的，心情變潮濕，我想在這個(gè)時(shí)候，該給自己的心情吹吹風(fēng)了。

　　心情疲倦，我喜歡沐浴在夕陽(yáng)的余輝中，感受著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的落寞，橘紅色云彩簇?fù)碇瘘S的太陽(yáng)慢慢的沉落，青春的活力被柔和在夕陽(yáng)的余溫之中，夕陽(yáng)滲透著經(jīng)歷滄桑的成熟韻味，于是，我有一種想哭的沖動(dòng)，是心情的渲泄，還是對(duì)夕陽(yáng)的禮贊，我自己也不知道，大地萬(wàn)物都似乎沉醉在這片余熱之中，是一種飄逸的感覺(jué)，夕陽(yáng)似乎在告訴我們：受傷才是成就自我的過(guò)程。

　　當(dāng)我們走過(guò)歲月，踏過(guò)千山萬(wàn)水，被苦水浸過(guò)，被烈火燒過(guò)，在我們心中總會(huì)留下許許多多的愛(ài)，信念和感悟。父母頭上一絲絲的白發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)，他們都老了，辛苦了一輩子，我想，夠了，好久沒(méi)有仔細(xì)端詳他們的面龐，清瘦了也蒼白了，無(wú)情的歲月里，我知道，我對(duì)他們最能彌補(bǔ)的只是一張大學(xué)的通知書(shū)，于是，在每個(gè)寂寞的晚上我用心苦讀，為了補(bǔ)償心中那一份永遠(yuǎn)的遺憾。

　　臨近高考，越來(lái)越明白，匆匆人生，總是充滿著荊棘和坎坷，漫漫長(zhǎng)途里，我告訴自己，給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞明燈，去尋找屬于自己的幸福，人生的痛苦，總會(huì)有煙消云散，一切該來(lái)，一切不該來(lái)的人，也應(yīng)該順其自然，在銷煙彌漫的高三里，高考才是我的一切。

　　不知道可不可以？