“叮鈴鈴”哦，原來是上課了！你戴著黑框鏡，攜帶著殺人似的目光，踏著自信而穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動了全班，那時你會把教室全都掃描一遍，看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評。那時全班的目光都會圍著你轉(zhuǎn)，你也會像明星似的展示著你的風(fēng)采。你有潔癖，但至少不會在我們面前表現(xiàn)出來。

“好，上課。”你的聲音有力而不缺乏溫和，為本節(jié)課的內(nèi)容開了一個很好的頭。“好，同學(xué)們，請把課本翻到X頁，先預(yù)習(xí)10分鐘。”布置完了課前的必要工作，你就會用熟悉的動作打開電腦上的F盤，尋找屬于我們班的學(xué)科天地，課件在投影儀上完美的展示好了，你就會四處走動并巡查，看有沒有人在做與課堂無關(guān)的事。那時，同學(xué)們都好像怕了你似的，班級里寂靜極了，連翻書的聲音都可以清楚的聽到。那時你就會在我們的耳旁叮囑說：“好好看，其實(shí)這節(jié)課的內(nèi)容很簡單。”

在你環(huán)顧了四周，如果一切順利的話，你就會在黑板上寫出本節(jié)課的標(biāo)題。那時，班級有些不自覺的同學(xué)就會抬頭仰望正在板書的你，但也包括我在內(nèi)。你的背影看著真讓人沖動。你的字很有鼓舞力，和書法家沒什么兩樣。

“同學(xué)們，都看過了吧？”“恩。”全班的應(yīng)答聲如雷鳴般轟響。知道了今天主題的大概內(nèi)容，聽起來可簡單多了。但您可不忽視一丁點(diǎn)的小細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)的和我們分析。我本人非常聽你說話的聲音。你的聲音有失敗時的鼓勵和勝利是的幸福。你樸素的穿著掩飾不了你內(nèi)心的美和外表的帥。黑框鏡的襯托，突出了你文質(zhì)彬彬的外表，這與你說話的語氣非常匹配。呵，聽你的課真是種享受啊。

時間在一分一秒的飛逝，聽得出您講課的激情比原來激烈多了。激昂的語氣配上拿粉筆時的帥氣，聽得入迷了，不想下課了。但時間就像存心和我作對似的，“叮當(dāng)叮當(dāng)”下課了。“咦，真么快就下課啦！”許多人懷著疑惑而無語的語氣說著！您不喜歡拖課，所以鈴打過后您就出了教室的門。但任憑同學(xué)們憐憫的目光在祈求你的回來，可您還是頭也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，還是真的沒有察覺。

你不愛笑，給大多數(shù)人留下的印象都是冷面孔。但其實(shí)你笑起來真的很帥。你喜歡在上課時，拿做小動作的同學(xué)為比喻講冷笑話。語音未落，我們還在用期盼的眼神看著你講下一段，但在途中，你自己卻笑了。笑話講完了，有人說真冷，而有些人則笑了。我感覺有些人并不是因?yàn)槟阒v的笑話而感到好笑，而是因?yàn)槟阈α耍覀円残α恕?/p>