很快，這一周就要完了。我想學(xué)習(xí)一下其他的同學(xué)好好的做一個周小節(jié)，今天是第一次做小節(jié)，希望大家指出不對的地方。這一周呢！

我們學(xué)習(xí)了課本的1～3課，都是將大自然的，我覺得最好看的課文是第二課山雨，是趙麗宏叔叔寫的。剛開始，我還以為是一名女作家寫的，結(jié)果我一看教材全解，原來作者是個男的。把我嚇慘了，一個男孩子怎么可能寫出這么柔的呢！全文來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了。先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……雨聲里，使這山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵！雨改變了山林顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。

在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續(xù)還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬……仿佛是一場山雨的余韻。很好看吧！

我很喜歡看，所以就背了幾段下來！呵呵！另外，我們這一周的周末班，數(shù)學(xué)老師吳老師講了怎么算那個叫什么東西，我來演示一遍：問題：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？答：如果籠子里都是雞，那么就有8×2=16只腳，這樣就多出26—16=10只腳。一只兔子比一只雞多2只腳，也就是有10÷2=5只兔。所以籠子里有3只雞，5只兔。語文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完了，還差英語，我們學(xué)了很多，主題是：HowlongistheGreatWall?學(xué)習(xí)了用英語怎么表達(dá)長度：毫米milimeter厘米centimeter米meter千米kilometer里li還有兩個詞組和英語書上的一篇課文，還有外教課，外國老師教我們很多單詞怎么讀，很好玩的呢?。海ㄓ⒄Z課上和長城有關(guān)系的詞組）about大約nearto接近、挨著這就是我的一周下節(jié)，每周日我都會寫！大家一定要來看喲！