友誼記敘文合集15篇

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼記敘文1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我……”

　　認(rèn)識(shí)她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，她的一舉一動(dòng)都影響著我，她走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。

　　她沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于她的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和她鬧別扭時(shí)，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我總會(huì)趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍著我，一邊安慰我，勸我振作起來(lái)，重新奮斗；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住她的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她，就是不一樣。

　　我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止。考試結(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)，在下一次考試?yán)^續(xù)廝殺……她，就是不一樣。

　　我們兩個(gè)的性格完全相反，她比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為她著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道她的想法呢？不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想，如果兩個(gè)性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她，就是不一樣。

　　以前有個(gè)女孩給我說(shuō)：“別看若男表面風(fēng)平浪靜，實(shí)際上她的心里藏著大陰謀，她在利用你。”我對(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻，在這段時(shí)間里，我想沒(méi)有比我更了解她的了，她，是我的若男，是真正的若男。

友誼記敘文2

　　我和小P是好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。

　　有一天，我走在小路上，小P走過(guò)來(lái)，送給我一個(gè)小帆船模型，并說(shuō)：“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，萬(wàn)古長(zhǎng)青。”然后我們就在岔路口分開(kāi)了。

　　我一離開(kāi)岔路口，我就連忙加速往家里跑，我要把這艘小船放好，讓它在以后的日子里成為我們友誼的見(jiàn)證。我們那個(gè)時(shí)候朋友之間送的只有花、筆、橡皮等，只有他才會(huì)送我這么貴重的東西。

　　我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，只是普通的同學(xué)，直到后來(lái)我們成為了學(xué)習(xí)上的對(duì)手，才慢慢熟識(shí)起來(lái)，我們也驗(yàn)證了一句老話：“不打不相識(shí)。”在相處在，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地積累我們的友誼，友誼日積月累地日益增多，最后我們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　可沒(méi)想到的是，過(guò)了一段時(shí)間，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)對(duì)方，我們也漸漸忘了對(duì)方。

　　過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我把那個(gè)小木船也遺忘掉了。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我想起來(lái)那個(gè)小木船，于是趕緊去找媽媽。我問(wèn)：“媽媽有沒(méi)有人來(lái)找過(guò)我呢?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有!小P有來(lái)過(guò)2次，只不過(guò)你都不在家里。”

　　我一聽(tīng)，連忙往小P家里跑，并且在心里想：我的好朋友，我這就來(lái)找你。

　　到了小P家，小P出來(lái)迎接我，我一見(jiàn)小P，我立刻向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，小P笑著說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)來(lái)找我的!自從我搬家后，朋友之間的關(guān)系就都漸漸疏遠(yuǎn)了，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在我所有的朋友之中，只有你是對(duì)我最好，并且最先來(lái)找我的也是你。”我的臉漸漸燒了起來(lái)，我和小P從這以后我們又成了好朋友。

友誼記敘文3

　　我與同學(xué)的友誼是從這六年的交往中建立起來(lái)的。在這六年中，我們互幫互助，度過(guò)了無(wú)數(shù)美好時(shí)光；在這六年中，我們的友誼也不斷升華。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不理想，老師講卷子時(shí)我也昏頭昏腦，答案聽(tīng)到了，方法卻還是一知半解。訂正試卷時(shí)，錯(cuò)的最后一題把我給難住了，左思右想也弄不明白，只得握著筆桿干瞪眼。“咋了，遇到了哪道攔路虎？我可以幫你。”這是誰(shuí)在說(shuō)話呢？轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同桌。他平時(shí)樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸，現(xiàn)在見(jiàn)我遇到困難了，他也拔刀相助。我懇切地說(shuō)：“我這道題不會(huì)，麻煩你教一下。”“好，先把你列的算式給我看看。”他看了一會(huì)后，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的算式列錯(cuò)了，你看，你在這里少減了一個(gè)數(shù)。正確算式應(yīng)是這樣的……”說(shuō)著，他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟，很快完成了訂正。我感激地對(duì)他說(shuō)：“多謝你了！”，“嗨，這算什么？”他笑了笑說(shuō)，“咱倆是同學(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的。”說(shuō)著，他又低下頭去寫作業(yè)了。其實(shí)我們的時(shí)間都挺緊的，而他卻不厭其煩地教我，這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。

　　還有一次我和同學(xué)打球，對(duì)方將我團(tuán)團(tuán)圍住，使我無(wú)法脫身。正在我著急之時(shí)，傳來(lái)隊(duì)友的聲音：“別忘了，還有我呢！快傳！”我向外一傳，他猛地躍起，趕在對(duì)方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小，可一句“別忘了，還有我呢！”卻久久回蕩在我耳畔。

　　如今，我們已升入六年級(jí)，即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠(yuǎn)，這份友誼都永遠(yuǎn)不會(huì)斷。

友誼記敘文4

　　在我的影集中，友誼的象征莫過(guò)于這張名叫“拾貝殼的小女孩”的照片。

　　照片中的我與兩個(gè)小女孩手拉手坐在沙灘上，笑得很燦爛。看到這張照片不禁又讓我想起在海邊認(rèn)識(shí)的那對(duì)姐妹花——莉莉和小雅。在八歲那年，我與爸爸媽媽一起來(lái)到海邊旅游。伴著西下的夕陽(yáng)，迎著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，踏著漫漫金沙，聆聽(tīng)著海水起伏的聲音，我在沙灘上漫無(wú)邊際地走著，好不愜意。

　　我就這么走著，走著。突然，我看見(jiàn)有兩個(gè)黑影向這邊走來(lái)。待她們走近一些，我才看清，原來(lái)那黑影是一對(duì)姐妹花。我沖她們友好地笑了笑，這時(shí)，較矮一些的女孩怯怯地伸出手對(duì)我說(shuō)：“我們做個(gè)朋友好嗎？”在這里人生地不熟的，我正愁沒(méi)人陪我玩便爽快地答到：“好的！我也很高興能認(rèn)識(shí)你們倆！”在接下來(lái)的幾天，我們每天都黏在一起，留下了一段純真的友誼。可是，天下沒(méi)有不散的筵席，我們最終還是要分離的。我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶欤蚶蚺c小雅依舊笑得那么燦爛，對(duì)我說(shuō)：“我們終有一天還會(huì)再次相見(jiàn)，又何必那么傷感呢！”一句話，使笑容重新洋溢在我的臉上。媽媽快門一按，一張代表友誼的相片就“躺”在我的影集里了。依稀過(guò)去了那么多年，這段純真的友誼依舊是那么讓人懷念。

　　啊！那蔚藍(lán)的大海永遠(yuǎn)寄托著我深深的思念，愿那習(xí)習(xí)的海風(fēng)化作我的祝福伴他們一生！

友誼記敘文5

　　原本波平浪靜的海面，卻一聲不響的來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)變，變到波濤洶涌。同時(shí)，我這一生活扁舟也開(kāi)始動(dòng)搖了，稍一不留意，也許，我會(huì)馬上墜入還中。

　　為了保持這只小扁舟平衡，我費(fèi)了好大的力氣。現(xiàn)在，我已筋疲力盡，不能再支撐下去，任由扁舟東倒西歪。

　　這一場(chǎng)波浪又如何而來(lái)呢？

　　同學(xué)的鄙夷，開(kāi)始讓我找不到方向，讓我迷惑，讓我感到自己的無(wú)能，更讓我覺(jué)得自己一無(wú)所長(zhǎng)。雖然人們常說(shuō)“天生我才必有用。”可是，現(xiàn)實(shí)讓我不再信它了，也許是我的無(wú)知罷。老師常說(shuō)“不是世上缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話，我感觸極深，當(dāng)然堅(jiān)信它。如今，我也開(kāi)始迷失在這句話里了。我再也找不到自己了。

　　家人的貶低，開(kāi)始讓我失去船槳，搖搖擺擺，讓我終于領(lǐng)悟了“得道者多助，失道者寡助”的“寡助”的意思。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是這么的人。

　　人們一次次餓詆毀我，我一次次的抵抗。人們一次次的攻擊我，我一次次的防御。但始終都是“防不勝防。”我終將在這些片面之詞上失去我。卻，上帝告訴我人生會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又一次次的祈禱著。

　　終于，友誼之手向我伸出。它讓我脫掉那層硬又長(zhǎng)滿刺的外殼。一開(kāi)始，我緊抓住這層唯一使我有安全感的外殼不放。我不要再讓任何一個(gè)人來(lái)傷害我，而唯一的方法就是保護(hù)我自己。我不要做笨蛋。終于，她開(kāi)口了：“背著這層又厚又重的外殼，事實(shí)上，會(huì)有很大負(fù)擔(dān)。也因此人們不敢靠近你，你又想人們?cè)趺蠢斫饽恪Ｋ麄儗?duì)你的隔膜越來(lái)越大，而你又要使他們不再鄙夷你？”

　　這語(yǔ)重深長(zhǎng)的話引來(lái)我的深思。抬頭便可看到蔚藍(lán)的天空。那是孔雀的藍(lán)色，藍(lán)得讓人心醉，讓人如同看到教堂洗禮用的圣潔露水，如同聽(tīng)到教堂管風(fēng)琴演奏的圣母頌，而不敢有絲毫雜念俗念。懂得并真正地看到人間居然有純潔美好真誠(chéng)和透徹的靜。就在這遠(yuǎn)避塵囂而靜靜地存在。我的心不禁豁然開(kāi)朗。

　　路上看到了好許青翠欲滴的樹(shù)葉，這是新生的含義。讓我一時(shí)之間對(duì)生活充滿希望，更對(duì)自己充滿自信。

　　人生路上是凹凸不平的。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”類似的話普遍存在，但都一一說(shuō)明了一個(gè)觀點(diǎn)：人生總是坎坷的，總要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的，總是先苦后甜的。

　　對(duì)望時(shí)刻，我笑了，她也笑了，笑得那么天真，那么純，那么甜，那么的燦爛……

　　純真的友誼使我這一生活小扁舟又得以保持平衡，更讓我了解一點(diǎn)：

　　——放開(kāi)俗念，讓我們拭目以待未來(lái)吧！

友誼記敘文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用盡全身力氣向地上砸去，然后把已經(jīng)五馬分尸的小木船踩得粉碎。陳明也急了，他用河?xùn)|獅吼般的語(yǔ)氣叫道：“都說(shuō)了我不是故意的，你怎么這么不講理，虧我把你當(dāng)做我最好的朋友!”陳明的這一句話深深地刺痛了我的心，我的淚水如洪水般一下子涌了出來(lái)，止也止不住。我大聲喊道：“你后悔，我才后悔了呢。我沒(méi)你這種朋友，以后，我們井水不犯河水，你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，我們沒(méi)有任何關(guān)系!”就這樣，我和陳明從以前形影不離的朋友變成了形同陌路的仇人。

　　學(xué)校舉辦科技節(jié)的日子迫在眉睫，我不得不抓緊時(shí)間重新做一個(gè)小木船，好參加比賽。當(dāng)我胸有成竹地拿著我精心打造的小木船去報(bào)名的時(shí)候，令我出乎意料的是，陳明也在報(bào)名臺(tái)前。忽然，他過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我也在，他便友好地說(shuō)：“呀!你也來(lái)報(bào)名嗎?你的小木船真漂亮!”我不屑地瞟了他一眼，冷冷地說(shuō)：“真是冤家路窄呀。我做的小木船當(dāng)然比某些人的要漂亮的多了。”說(shuō)完我便去了另一個(gè)報(bào)名臺(tái)。

　　一眼，科技節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式到了。我獲得了第一名。我高興地嘴巴都合不攏了。同學(xué)們都過(guò)來(lái)為我慶祝，陳明也來(lái)了，他崇拜地看著我，說(shuō)：“恭喜你獲得了第一名，我以后還要找你多請(qǐng)教吶。”我得意洋洋地回答道：“請(qǐng)教?真對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間。”陳明一臉落寞的神情，一會(huì)兒便灰溜溜地走開(kāi)了。

　　放學(xué)回家時(shí)，我一個(gè)人走在冷清的的小巷里，心里很不是滋味，我對(duì)陳明真的過(guò)分了嗎?正在我做這復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)的時(shí)候，陳明突然“從天而降”般地出現(xiàn)在我面前，他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小木船的事是我不好，我不該跟你吵架的，你能原諒我嗎?”陳明真心的道歉打動(dòng)了我，我自己也覺(jué)得自己做得不好，我用平靜的口吻說(shuō)：“陳明，我也有錯(cuò)，我們還是好朋友呀!”說(shuō)完，我們手挽手，頭也不回地向家里走去。

友誼記敘文7

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了┄┄

　　一只可憐的家燕被呼嘯而過(guò)的貨車撞死了，躺在馬路上。

　　一只很小的家燕看見(jiàn)了，它似乎也懂友誼，飛了過(guò)去。它深情地望著伙伴，說(shuō)：“你一定要醒醒呀，朋友，你絕對(duì)不會(huì)死的！”

　　小燕子用力扇動(dòng)著翅膀，呼喚倒在路上的伙伴，希望它醒來(lái)，可惜沒(méi)有用。小燕子試圖抱著伙伴飛走，不過(guò)它力氣太小了，根本抱不動(dòng)，不過(guò)它還沒(méi)有失望。

　　小燕子趴在伙伴身上，好像想讓伙伴加熱體溫，蘇醒過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有用。它拍動(dòng)著翅膀，似乎還在期待死去的燕子能夠醒過(guò)來(lái)。

　　最后，它絕望了。它似乎再向它訴說(shuō)和同伴的喜悅、悲傷┄┄最終，它依依不舍地離去。

　　人生只有一個(gè)寶貴的生命，不要丟棄它。假如，司機(jī)能繞開(kāi)燕子行走；假如，司機(jī)能一腳剎住車；假如……

友誼記敘文8

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……

　　——題記

　　一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……

　　真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開(kāi)好久，還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說(shuō)給你聽(tīng)的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)和你一起傻傻的笑……

　　好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友！

　　有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過(guò)客，但是卻使生命變得美麗起來(lái)，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)好朋友的路……

友誼記敘文9

　　我特意把自己精心打扮了一番便出門了。到了米琪店，我看見(jiàn)了小依，她一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是長(zhǎng)

　　高了一些，瘦了一點(diǎn)，她看見(jiàn)了我，并沒(méi)有像我預(yù)想中跑過(guò)來(lái)抱我，而是彬彬有禮向我伸出手來(lái)，好像面對(duì)新認(rèn)識(shí)的朋友一樣，我不知怎么回事，見(jiàn)她這種態(tài)度，好像在我熱情上潑了一盆涼水，讓我有些不知所措，吃圣代時(shí)，我竟然一時(shí)想不起來(lái)她喜歡吃什么口味的，于是隨便點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的。小依看上去總是悶悶不樂(lè)，似乎對(duì)我視而不見(jiàn)，和我交談時(shí)也心不在焉，弄得我渾身不自在。

友誼記敘文10

　　你個(gè)性十足，我寂寞不堪，你我并非同類，“陰錯(cuò)陽(yáng)差”成了朋友。感謝你，我這輩子最愛(ài)的朋友，陪了我十二年離開(kāi)了我十二個(gè)月的朋友。

　　——題記

　　幾時(shí)，漆黑的夜中有了個(gè)寂寞的我。

　　幾時(shí)，沒(méi)落的月下來(lái)了個(gè)個(gè)性的你。

　　幾時(shí)，討厭你毀掉了我唯一的寂寞。

　　幾時(shí)，大幕布合上你將我?guī)ズ畏健?/p>

　　我開(kāi)始習(xí)慣于夜晚尋找你的存在，你清澈的笑容蕩漾在我年少的心中，像靜靜的漣漪一絲絲化開(kāi)，有如黎明的曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。留下的，卻是溫暖。

　　不會(huì)觸目驚心，不會(huì)平靜似水，不會(huì)嚴(yán)肅板臉，不會(huì)懦弱不堪。更不會(huì)夜夜思念――因?yàn)槲抑括D―你總回出現(xiàn)！

　　厚厚的幕布被我合上，以最舒服的姿勢(shì)迎接你的洗禮――你終于來(lái)了！

　　“今天怎么這么晚才來(lái)呀？”我不禁道。

　　“嘿，問(wèn)起我來(lái)了，你今天不困吧？活力十足的，我見(jiàn)了都不敢來(lái)了！”這小子機(jī)靈了嘿！

　　我羞紅了臉。的確，我一下午都在睡覺(jué)。

　　不止在夜里，你白天居然也會(huì)出現(xiàn)――準(zhǔn)確地說(shuō)，不是你。

　　白晝，我見(jiàn)到了“你”。

　　“你是晚上的那個(gè)……”

　　“不，我是他孿生弟弟，我姓白，請(qǐng)叫我小白。”

　　“哦……原來(lái)我在做……”

　　夜晚，我見(jiàn)到了你。

　　“白天我見(jiàn)到你孿生弟弟小白了。”

　　“哦~是的，我姓童，叫我小童好了。我一直沒(méi)有告訴你我的名字啊，呵呵。”

　　“叫我小雪吧。你們孿生兄弟怎么不是一個(gè)姓？”

　　“他會(huì)見(jiàn)任何人，而我只見(jiàn)十二歲之前的人。”

　　“你是誰(shuí)？”

　　“童年的……”

　　我被媽媽叫去school了，沒(méi)聽(tīng)完你的下半句。

　　丁亥年四月十六，天龍沖煞，犬造不幸。

　　我屬狗。今天是“六？；一”，今生的最后一個(gè)兒童節(jié)。很失落的感覺(jué)。

　　晚上，我?guī)е@種失落去找你，可你卻遲遲不來(lái)。我等了你一夜，你徹夜不見(jiàn)蹤影。我在一片漆黑中難過(guò)地蹲下來(lái)哭了，小童，你今夜會(huì)寂寞嗎？

　　我不知道。

　　我只知道，你不來(lái)，我今后會(huì)徹底地孤獨(dú)下去。

　　小童，回來(lái)好嗎？小童，什么是“我只見(jiàn)十二歲之前的人”？你回來(lái)吧，小雪會(huì)等你的。

　　終于，在小學(xué)畢業(yè)典禮上，小白來(lái)了。

　　“小白，你哥哥呢？怎么不來(lái)看我了？”

　　“他說(shuō)你失去了什么，他不能跟你在一起，也沒(méi)有權(quán)利跟你在一起了。”

　　“我失去了什么？”

　　“他。”

　　我參不破這句話的含義，但是，小童，若早知要離開(kāi)，為何要成為我最愛(ài)的朋友？是為了讓我在以后的日子里更加孤單，是嗎？我究竟失去了什么？讓你如此絕情地離開(kāi)啊！

　　一年后的一個(gè)晚上，你，我日思夜想的朋友，終于還是來(lái)了。

　　“我來(lái)告訴你我是誰(shuí)。”你面容嚴(yán)肅并且悲哀，沒(méi)有一絲活潑之氣，“我是‘童年的夢(mèng)’，我弟弟是‘白日夢(mèng)’。你只有在晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)才見(jiàn)得到我，反之，只有在做白日夢(mèng)時(shí)才見(jiàn)得到我弟弟。你現(xiàn)在失去了童年和童年的夢(mèng)，我就沒(méi)有權(quán)利進(jìn)入你的生活、你的世界了。不過(guò)你要記住，即使沒(méi)有我，你也不能寂寞！”說(shuō)到這里，你臉上掛滿了淚珠。

　　“我知道了，我不會(huì)再孤獨(dú)下去了。你今天來(lái)……”我哽咽地問(wèn)。

　　“我違背常理過(guò)來(lái)，是為了告別我這輩子最愛(ài)的朋友。永別了……”

　　你終于還是離我遠(yuǎn)去了。別了，小童；別了，你帶我去過(guò)的華美夢(mèng)境；別了，我的十二歲。

　　小雪會(huì)記住你們的。

　　感謝你，讓我這十二年來(lái)不孤單，今后的路，小雪要自己創(chuàng)造，小雪不會(huì)寂寞下去了，因?yàn)楸Ａ暨@份友誼，足矣！

　　后記：我真的沒(méi)有孤單下去了，我做到了和你的約定！小白還是時(shí)常過(guò)來(lái)看我，從他那里，我知道了小童你現(xiàn)在很幸福，又找到了一個(gè)知音。可是小童，我還是忘不了我們?cè)谝黄鸬娜兆樱野阉鼘懗闪宋淖郑瑸榱烁兄x你讓我得如何快樂(lè)。

友誼記敘文11

　　“你把月光般的清純給我，我將太陽(yáng)般的熱情給你，朋友，希望我們的友誼如同

　　日月經(jīng)天，恒久不變。”

　　我和冰認(rèn)識(shí)是一個(gè)緣分吧。那時(shí)，我記的我去找我好朋友，才去了那個(gè)服務(wù)器，

　　然后就看2個(gè)高手下棋，他們下著下著就說(shuō)起話來(lái)，他們就是冰和依然。我也就胡攙和

　　近去。于是，我們3個(gè)就認(rèn)識(shí)了，我，冰和依然認(rèn)識(shí)不到3個(gè)小時(shí)，就再也見(jiàn)不到他了。

　　于是，我和冰成了好朋友。

　　那時(shí)是寒假其間，我們都沒(méi)上學(xué)，所以時(shí)間很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。冰五子棋很厲害，

　　我去了后他也去，我們邊下棋邊聊天，很快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)2年了，我們還是那么友好。我記得他從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我，所以我把

　　他當(dāng)最好的朋友看待，現(xiàn)在也一樣。

　　其實(shí)，我知道，天下沒(méi)有不散的宴席，但是“我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變。”

　　像這句話一樣，友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

　　這次放暑假，由于考差了，而且是升學(xué)考試，我的脾氣很不好，我和冰哥哥吵了2次，

　　但每次都是我……

　　因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以我想要告訴冰哥哥，上學(xué)后我們一定要好好學(xué)習(xí)，

　　我依然會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)成最好的好朋友，永遠(yuǎn)都是哦。

　　希望我們永遠(yuǎn)不要分開(kāi)，就算有一天分離我們的友誼永遠(yuǎn)不變。記住"朋友，希望我們的友誼如同

　　日月經(jīng)天，恒久不變。”

友誼記敘文12

　　友誼是什么?

　　友誼是空閑時(shí)朋友借的一本書。

　　有一次，我寫完作業(yè)，正閑著無(wú)事可做，突然，老師走進(jìn)教室，她掃視全班，我瞬間有了一種不太好的預(yù)感：環(huán)顧四周，大家在埋頭看書、寫作業(yè)，而我這個(gè)“無(wú)業(yè)游民”卻顯得有點(diǎn)“與眾不同”。如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就慘啦!我的神經(jīng)一下子繃得緊緊的，感覺(jué)輕輕一碰就要斷了。突然，后面的同學(xué)拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：“快!我這本《查理九世》借你看!”我趕緊接過(guò)書認(rèn)真看起來(lái)……

　　終于，我成功躲過(guò)了老師的“突然襲擊”。下課后，我對(duì)同學(xué)再三感謝，那位同學(xué)微微一笑，說(shuō)：“哎呀，謝什么謝，下次要書再來(lái)借!”

　　友誼也是朋友間講的笑話。

　　有一次，我們一起乘車去參加合唱比賽，兩個(gè)多小時(shí)的車程，讓我們感覺(jué)有些疲勞，“真是太無(wú)趣了!”我開(kāi)始不耐煩地抱怨起來(lái)。這時(shí)，旁邊一位同學(xué)說(shuō)：“無(wú)聊吧?聽(tīng)我講講自己編的笑話給你們聽(tīng)。”

　　就這樣，他給我們講了一路笑話，什么“魚(yú)兒在天上痛苦地唱歌”“一位同學(xué)在游樂(lè)園郁悶地洗澡”……這些自創(chuàng)的笑話千奇百怪，個(gè)個(gè)都能惹人笑破肚皮，有同學(xué)直接求饒：“啊呀!不要講啦，我受不了，笑死我了。”伴著一路歡聲笑語(yǔ)，我們很快就到達(dá)了目的地。

　　友誼還是朋友送的一塊香甜美味的口香糖。

　　有一次，學(xué)校組織春游，大巴車上，同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，歡聲唱歌，不亦樂(lè)乎。而坐在一旁的我卻高興不起來(lái)，我的臉色慘白、頭昏腦漲，一副要嘔吐的樣子，邊上的同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊遞給我一塊口香糖，說(shuō)：“這是薄荷味的，你放在嘴里嚼一嚼，不會(huì)暈車。”我嚼了一會(huì)兒口香糖，覺(jué)得確實(shí)是好些了，頭也不是很暈了，全身透著一絲輕松。

　　下車后，我拿出一大包零食來(lái)感謝他，他謝絕了，說(shuō)：“嗨!這是我應(yīng)該做的。”

　　這就是友誼，多么溫暖，多么快樂(lè)。只有友誼才能讓朋友走進(jìn)你的'心田，只有友誼才能使校園充滿生機(jī)與活力。友誼，我的身邊無(wú)處不在。

友誼記敘文13

　　這是一個(gè)由感而發(fā)的故事，幾分真實(shí)，幾分虛，一切讀者自斷。男主人公，“我”，一個(gè)高二的學(xué)生。——題記

　　“我想死！”坐在肯德基里，她手捧著大杯飲料，神經(jīng)質(zhì)地盯著我，一字一頓的說(shuō)。

　　“為什么？”我機(jī)械地問(wèn)。

　　“是他，還有她，是他們！”

　　我知道，他，是王瑤，她同桌：但“她”，我不清楚。

　　“他們說(shuō)我早戀，和你，說(shuō)長(zhǎng)說(shuō)短，不許這，不許那，我知道，也許是他們好心，可我跟你只是兄妹，雖然只有兩年……”

　　思緒回到兩年前……

　　我們是在高一認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得她這個(gè)人挺特別，與別的女孩不同，彼此又比較說(shuō)得來(lái)，于是就認(rèn)她做了妹妹。每次有事找她，她倒也挺大方，每叫必應(yīng)，她有事找我，我也一樣，一來(lái)一去就成了熟識(shí)的朋友，或者，就儼然成了親兄妹。她常常說(shuō)只有我能真正于是解她，其實(shí)，我自己也常常有這樣的感覺(jué)。我不知道這是不是算早戀，但我知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這個(gè)老師、家長(zhǎng)一聞“風(fēng)吹草動(dòng)”就“傾巢而出”的社會(huì)，這感覺(jué)，在他們看來(lái)，就是所謂的早戀！然而在這個(gè)問(wèn)題上，我倆都相信一個(gè)法國(guó)哲人的話：“無(wú)所謂早戀不早戀，只要會(huì)戀愛(ài)了就不算早，即心理成熟的年齡每個(gè)人都不同，正如有人長(zhǎng)得快，有人長(zhǎng)得慢。”是啊，友誼和愛(ài)情其實(shí)沒(méi)什么界限，只是同一種感情在不同的階段的稱謂。正如我和安（她叫安）之間感情，這不是愛(ài)情，是友誼，兄妹之情！

　　肯德基店里的音樂(lè)喚回了思緒。

　　店里放著AQUA歡快的音樂(lè)《MyOHMy》：“Myohmy，doyoumannasaygoodbye……”那輕快的節(jié)奏卻讓我不寒而栗，我說(shuō)：“別想這么多，現(xiàn)在向老師、同學(xué)都是這樣，窺一斑而知全貌，見(jiàn)風(fēng)就是雨。兩個(gè)人多講幾句，常常一起討論，就說(shuō)交往過(guò)密。同學(xué)往往把這些夸大再夸大，以訛傳訛，傳到老師那兒就成了早戀。更有甚者，很會(huì)聯(lián)想，當(dāng)‘確定’了目標(biāo)后，就把別的事兒往上套，如某個(gè)男孩和他姐逛街，第二天就被說(shuō)成那男孩和××女孩逛街。沒(méi)辦法的。安，別想了，好嗎？”

　　“你能理解我嗎？”她猶豫了一下。

　　“能，但不完全。”

　　“好。”她似乎是在喃喃自語(yǔ)，低下頭去，驀地，又抬起頭來(lái)，望著窗外匆匆而過(guò)的人群我注意到她滿眼的淚水，我想問(wèn)些什么，卻欲言又止——怕傷了她那敏感的心。我知道她和我一樣，不喜歡別人多問(wèn)，但我還是不能夠完全了解她的內(nèi)心世界，正好比世上只有非常相似的兩片樹(shù)葉，卻不可能有完全一樣的兩片。

　　“安妹，送你回家嗎？已經(jīng)7點(diǎn)了。”我在門口習(xí)慣性地問(wèn)一句。

　　“不，不用。哥，謝謝你這兩年多的照顧。”她笑笑，搔搔頭。

　　我站在門口，看著她背著那大大的書包，消失在夜色之中，想：“她不會(huì)出什么事吧？”

　　也許是那天的事，也許是高三的學(xué)習(xí)太重，我有好幾天沒(méi)有見(jiàn)到她了——她怕流言——天天悶在教室，當(dāng)然碰不到。周三，突然有一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“你知道嗎？隔壁（1）班一個(gè)女生跳樓自殺了。”

　　難道是她？安妹？

　　“叫什么安，還好，沒(méi)死，現(xiàn)在脫離了危險(xiǎn)期。”

　　出乎我自己的意料，我沒(méi)有感到絲毫的悲傷，沒(méi)有，沒(méi)有，我仿佛什么都不知道，我只是覺(jué)得心里非常的亂，想找個(gè)清凈的地方。

　　周末晚上，我開(kāi)著朋友的“亞馬哈”在大街上兜風(fēng)散心。這是一輛車型低座摩托，400cc，數(shù)碼顯示，我是無(wú)證駕駛，倒也從沒(méi)被抓到過(guò)。我打開(kāi)音響，放出的竟是AQUA的音樂(lè)，《MyOHMy》：“My oh my，do you man na say goodbye……”熟悉的音樂(lè)再次響起，那輕快人節(jié)奏再次讓我不寒而栗，我想問(wèn)“為什么？”但終于沒(méi)說(shuō)出口，一切仿佛回到了那天，我奇怪自己為什么不去試圖阻止她，都是我的錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我的錯(cuò)！

　　繁華的街市燈火通明，到處都是歡笑的人們，可我卻感到前所未有的孤獨(dú)。燈光漸漸模糊，一個(gè)個(gè)光暈，一朵朵小花，那遠(yuǎn)處紅紅的，是前方汽車的尾燈？還是一灘血？我仿佛看到了安妹穿著白色的連衣裙，輕盈地往下一跳，躍出了無(wú)限的憂傷與委屈。白色的窈窕身軀在空中劃過(guò)一道飄逸的弧線，那里美麗的拋物線，大自然中最完美的弧線。她笑著，躺在草坪上，血，不停地涌出，順著她的潔白的身軀，歡笑著，奔騰著……帶著無(wú)限歡樂(lè)和無(wú)盡熱情，奔向自由的世界。

　　“我要自由！”她常對(duì)我說(shuō)。

　　“我叫安，平安的安。”那里我們第一次遇見(jiàn)時(shí)，她說(shuō)的話。

　　“我出生時(shí)難產(chǎn)，臍帶繞在脖子上，好不容易才搶救過(guò)來(lái)，爸爸給我起名平安的安。”作為妹妹，她把名字的來(lái)歷告訴了我。我終于理解她了，她現(xiàn)在完全了，沒(méi)有人能傷害她，她從沒(méi)了悲傷，只是要隨一段病痛。

　　記憶漸漸飄遠(yuǎn)，思緒變得模糊，我下意識(shí)地一下把油門踩到底，顯示屏上“100Km/h”的數(shù)字，還在不停地翻滾，頓時(shí)我感到自己在飛，我的心歡樂(lè)地飛了起來(lái)……我感到了圍觀的人群，救護(hù)車的嘯叫……冥冥中，耳畔響起了AQUA的音樂(lè)，《MyOHMy》：“My oh my，do you manna say goodbye……”那歡快的節(jié)奏依然叫我不寒而栗。我看到了安那熟悉的臉，她手捧大杯的飲料，神經(jīng)質(zhì)地盯著我，她似在喃喃自語(yǔ)，低下頭去，驀地，我抬起頭來(lái)，我注意到她滿眼的淚水……“安妹，你怎么了？”良久，無(wú)語(yǔ)，我想問(wèn)“為什么”，但再一次沒(méi)有說(shuō)出口。突然，我感到劇烈的疼痛。

　　我用力睜開(kāi)眼，周圍只有白白的墻壁，白白的床單，穿著白白的衣服的人在白白的世界里走來(lái)走去。旁邊白白的床上，安正在看我……

　　什么是自由？看似生活在自由之中的孩子們?yōu)楹胃械饺鄙僮杂桑克麄兊降滓非笤鯓拥淖杂桑课遥宄瑓s又茫然……——尾記

友誼記敘文14

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

　　那是個(gè)星期五，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，我心里慌了：我沒(méi)有帶文具盒，沒(méi)有文具我怎么學(xué)習(xí)呀？沒(méi)有筆我怎么寫字呀？

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，叫我們拿出課堂練習(xí)本出來(lái)把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著本子，一個(gè)字都寫不了，我正發(fā)愁著，坐在后面的周雪雯看見(jiàn)了就問(wèn)：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒，周雪雯熱情的對(duì)我說(shuō)：“你用我的吧！”說(shuō)著，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧！”我道了謝，趕快寫了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，暖流溫暖著我的心靈，她們都打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鋼筆，那個(gè)借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖和感激。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，這樣就能把我們的愛(ài)心傳遍世界的每一個(gè)角落。

友誼記敘文15

　　在王大方臥室的書柜抽屜里，放著一個(gè)破舊的書包，每天晚上王大方都會(huì)拿出來(lái)看一看，回憶著……

　　這個(gè)舊書包的故事還要從20xx年9月1日開(kāi)學(xué)之日說(shuō)起。今天正式第一天開(kāi)學(xué)，王大方背著新書包來(lái)到學(xué)校。進(jìn)入教室，黑板上寫著“今天開(kāi)學(xué)，按桌子上的標(biāo)簽找座位”。王大方一排排，一列列的找呀找，終于在第四列第三排發(fā)現(xiàn)了自己的位置。他開(kāi)心地坐到自己的新座位，心想：這次老師會(huì)給我安排一個(gè)什么樣的同桌呢?希望不是上學(xué)期出名的膽小鬼—周大勇。一段時(shí)間后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，并且都找到了屬于自己的新座位，唯獨(dú)只剩王大方的同桌一直空著沒(méi)來(lái)。在王大方納悶之際，老師走了進(jìn)來(lái)，老師剛準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)。“報(bào)告”，循著聲音同學(xué)們齊齊轉(zhuǎn)頭往門口望去，只見(jiàn)一位身著破舊衣服的小女孩站在門口。王大方心想：不會(huì)吧!就我同桌沒(méi)來(lái)，難道是她?“趕緊進(jìn)來(lái)，馬上要上課了。”小女孩快步走到王大方身邊空位坐了下來(lái)，此時(shí)王大方注意到小女孩桌子右上角的標(biāo)簽，才知道女孩名叫王小明。當(dāng)王小明坐下后，一股微微的惡臭味傳了過(guò)來(lái)，令王大方非常不舒服。王大方心想：是不是踩了狗屎了，臭死人啦，真是讓人討厭，我的想個(gè)辦法整整她，說(shuō)不定她去告老師后就不會(huì)跟我同桌了呢?于是，在第四節(jié)體育課前，王大方向老師請(qǐng)假說(shuō)肚子不舒服回教室休息。趁著教室沒(méi)有人，王大方拿出王小明抽屜里的書包，走到黑板旁，把王小明的書包掛在黑板上，還用粉筆在書包周圍畫了很多圖案，旁邊還寫了一句“這是我見(jiàn)過(guò)最“漂亮”的書包”。上完體育課的同學(xué)紛紛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)黑板上掛著的書包，便圍上去嘲笑這是誰(shuí)弄得惡作劇。王小明進(jìn)教室看見(jiàn)了黑板上的書包和周圍嘲笑自己書包的同學(xué)們，害羞地?fù)屜聲氐阶约旱奈恢蒙稀Ｈ欢跣∶鞑](méi)有向老師告狀，從此之后王大方和王小明變成了一對(duì)不說(shuō)話的同桌。

　　過(guò)了幾天冷戰(zhàn)的日子，這天一下課，老師突然把王小明叫了出去，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)王小明的父母離婚了，而且母親還得了重病，家里為了幫母親看病花光存款”。這則重磅消息深深地刺激著王大方，就在幾天前，王大方故意整王小明，實(shí)在是太不應(yīng)該了。思前想后，王大方?jīng)Q定放學(xué)約王小明一起放學(xué)回家并向她當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)王大方真摯誠(chéng)懇地道歉，王小明也原諒了自己的同桌。他倆還一起去醫(yī)院看望重病臥床的小明母親，一起照顧她。

　　一個(gè)學(xué)期結(jié)束啦，同學(xué)們放假了，享受自己豐富多彩的假期生活。王小明的一通電話打破了我美好的假期生活，她哭泣著跟王大方說(shuō)道：“母親的重病導(dǎo)致家里實(shí)在沒(méi)錢了，下學(xué)期我要去我姥姥農(nóng)村那邊讀書了，走之前我把我的書包送給你，希望你看到它時(shí)就會(huì)想起我。”聽(tīng)到小明傷心地話語(yǔ)，大方也是淚流滿面，心中依依不舍。每當(dāng)大方想念小明時(shí)，就拿出小明的書包靜靜地看著，回憶著屬于他倆的友誼。

　　友誼如同小花，讓我們一起攜手灌溉，讓它茁壯成長(zhǎng);友誼如同蜂蜜，讓我們一起開(kāi)懷品嘗，享受它帶來(lái)的甜蜜;友誼如同雨傘，讓我們共同撐起，為你我遮風(fēng)擋雨。這就是友誼!