勵志作文600字匯總5篇
【精品】勵志作文600字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的勵志作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
勵志作文600字 篇1
挫折,是人生中不可缺少的部分。膽怯的人,他們會放棄目標(biāo);意志不堅定的人,拼搏一陣也會倒下;但是堅定信念意志堅強(qiáng)的人一定會成功。當(dāng)我遇到挫折時......
那次我在數(shù)學(xué)課上沒有聽懂老師講的例題,下課后又沒敢問老師,只好獨自琢磨,我左思右想,把書本和筆記翻了五六遍,可還是沒有弄懂其中的奧秘,于是我就放棄了,沒有再去糾結(jié)這個懊惱的問題,與同學(xué)玩去了,便把問題拋之腦后了。
晚上回家發(fā)現(xiàn)作業(yè)大部分都是這個題型,我不知道該怎么做,完全不知所措,不知應(yīng)如何下筆。我首先想了想,但想起了早上的經(jīng)歷,便立馬放棄了,于是將爸爸喊來,他看我一臉的急躁和不耐煩,也沒有告訴我該怎么做,只是稍微的提示了一下,讓我換不同的方式去想這題,說到:人生的道路難免會有些挫折,不會一帆風(fēng)順,所以當(dāng)你遇到挫折時,不要放棄,要勇敢的去面對它,挑戰(zhàn)它,并且戰(zhàn)勝它。按照爸爸的提示,想了許多種不同的方法,終于攻克了這遇到難題。
但我不甘心,因為這道題并不是我一個人拼搏而做出的。
第二天,老師講了更復(fù)雜的題型,盡管很難,但我還是聽懂了。回到家,感覺做作業(yè)輕松了許多。第二天作業(yè)發(fā)下來,那刺眼的紅叉叉映入我的眼簾,這么會錯這么多呢?爸爸說我不是做不到,而是不細(xì)心,并告訴我:成大事者要拘小節(jié)。這句話深深的印在我的腦海里。
之后,我認(rèn)認(rèn)真真的做完每一道題目,并且最后將答案帶進(jìn)去驗收一遍,每日這樣,我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的正確率高了不少,做許多題也是很輕松。在以后的日子里,我做事就要做到堅持到底。
挫折可以豐富我們的人生。挫折與人生相伴。人生的道路不會一帆風(fēng)順,不同的態(tài)度對待挫折,就會有不同的結(jié)果!
勵志作文600字 篇2
誰不曾躊躇滿志,誰不曾意氣凌霄,誰不曾沉浸幸福,誰不曾向往未來。可當(dāng)冰冷的碎石一次次地刺痛我們熾熱的夢時,我們該做出怎樣的選擇呢?
轉(zhuǎn)身,何嘗不是一種選擇,背后,又何嘗沒有萬千的美麗。
人生就像一條路,一條修行之路,有的時候,需要轉(zhuǎn)過身,看看背后的風(fēng)景。
帶著內(nèi)心的膨脹,五車的學(xué)識,在高堂之上以其貫有的姿態(tài)請高力士脫靴,這是何等地張揚(yáng),這是何等地個性。本欲一馬平川,造就一代名臣,寫人青書玉帛,可怎奈何,以一己之力又何能推開仕途之門。終于,殿堂之高也不及浪漫的性情,城府之深也不沒豪邁的內(nèi)心。
回首往事,盡是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的豪情,他開始嘲笑過去的天真,一城半府容不下我,那千山萬水總該有我棲身之處。
于是,江水的咆哮,山間的幽鳴,大地的嘶喊,太白賦予它們別樣的色彩,別樣的樂章。轉(zhuǎn)身一望,只見半個盛唐即是太白。
沒有當(dāng)年的轉(zhuǎn)身,沒有當(dāng)年的醒悟,我們何以覷見三分的劍氣,何以見識七分的月光?
轉(zhuǎn)身是思想的成熟,這成熟,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種不再需要對別人察顏觀色的從容。
豪邁的太白是也,而婉約的女子又如何?
曾經(jīng)的愛情,曾經(jīng)的美好,都隨著卷簾的西風(fēng)飄散,都隨著黃花的瘦弱凋零。是依在窗臺每日凄凄切切?是每日傍著黃花以淚洗面?易安明白,她需要一次轉(zhuǎn)身,她明白,她不能像黃花一樣飄飛,她需要的,是執(zhí)筆的決念。
輕靈之筆,寫下了《金石錄》,寫下了易安最后的生命。泛黃的宜紙記下的是易安轉(zhuǎn)身的榮光。
易安轉(zhuǎn)身,夕陽升起了旭日,雪白騰起了新綠,支起了萬千鏡象。
人生之路,沒有盡頭。修行之路,修行不止。漫漫之旅,需要我們欣賞到身后的風(fēng)景,背后萬千的美麗,期待著我們的轉(zhuǎn)身。
勵志作文600字 篇3
每個人都有一個屬于自己的童年,不管在哪里度過,不管有沒有酸甜苦辣,那,都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們,不止一次地憧憬過未來,可誰都未曾料到,青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了,輕得像是踮著腳尖絲的。照照鏡子,我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面,我們發(fā)覺自己已經(jīng)比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了;再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾,心中固有不舍,固有傷感,但更多的是自豪與昂然,因為,代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽,一定像是在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什么心情呢?期待,緊張還是信心滿滿?
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感,毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜,在青春的路上,我們與其像是蝌蚪一樣感嘆過去的童年,不如做一只裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細(xì)斟酌”,多好的箴言,到處是機(jī)會,到處都有夢想,只要我們抓緊時間,把握時機(jī),就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!
也許青春在我們期盼的心中,不僅僅是一段美好的歲月,它可以使很多很多,它可以是一片陽光,可以就是一本詩集;可以是沙灘上的海浪,可以是單車上的歌聲,也可以是一句驚天動地地當(dāng)擲地有聲的承諾,更可以是心底那團(tuán)抱滿對未來希望的火種,灼熱地燃燒。不管怎么想,不管怎么說,年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”,告別童年,在奔跑的'如歌歲月里長大,身后就是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪,面前的一片無垠的海面,不遠(yuǎn)處,太陽從海面上冉冉升起,撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春,要干出一番大事業(yè),但并不是每一個人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事,就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二,美麗卻短暫,我們只擁有這一次青春,因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春,讓青春無悔!
勵志作文600字 篇4
如果時光可以倒流,我一定不會那樣做;如果時光可以倒流,我一定不會讓它寂寞地離去;如果時光可以倒流,我一定不會讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。有一天,我買了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃,那樣的活潑可愛。每天,它都嘰嘰地叫個不停,我天天喂它喝水、吃食,為此,我們之間的友誼就這樣“升騰”起來。大家都說這是孤單的結(jié)束,但這也是一個悲劇的開始……我們每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟著到哪,走路時身子一搖一擺的,常常逗得我開懷大笑。有時,我為了自己開心,就讓它做一些可笑的動作。這樣,日復(fù)一日,在某一天的一個黃昏,它終于站不起來了,我心想:“沒什么大礙,沒準(zhǔn)睡一覺就好了。”于是,我便無心去理睬它了。第二天,我依舊給它喂食。可是,它的眼睛緊閉著,躺在那里一動不動,原來它這一睡就再也沒有醒來。起初,我想:“不就是一只雞嘛,死了就死了,沒有什么大不了的。”但是望著它那微張的小嘴,望著它那緊閉的雙眼,撫摸著它那僵硬的身體,我仿佛聽到小雞臨終前絕望的哀鳴,仿佛看到了它死前地掙扎,仿佛感受到了那時的它是多么渴望小主人的到來。剎那間,我的眼淚奪眶而出,滴落在它的身上,我真希望現(xiàn)實能像神話一樣,讓小雞復(fù)活,可是這是一個不可能改變的事實。我真后悔沒有珍惜昔日和它在一起的點點滴滴,甚至恨起自己來。我是多么懷念和它在一起的時光呀,可是那樣的日子再也回不來了。起初的想法,真是個錯誤。小雞同樣也是地球上的一個生靈呀!世間萬物皆平等,生命也沒有貴賤之分,我們沒有權(quán)利來傷害它,歧視它。其實,動物也是有情有義的。信賴,可以營造人與人之間的感情,那與動物之間就不能嗎?小雞在我心中變成了一個航標(biāo),正引導(dǎo)我一步一步走向真誠,走向希望,走向成熟!
勵志作文600字 篇5
我看見一座大樓。
正面一道窄門敞開。門里是一片繁長的公式和混亂的符號。高高的門檻前站著一為男生......一個戴著深度眼鏡的男生。
望不透的繁冗公式,混亂符號散發(fā)著煩悶的氣息,隨著氣息,從大樓深處傳來一沙啞不響亮的聲音:
“啊,你要跨進(jìn)這門檻來嗎?你知道里面有什么等著你?”
“我知道。”男生這樣回答。
“萬卷難題,饑餓,日深的課題,躊躇,睡魔的控制,甚至瀕臨崩潰的精神打擊。”
“我知道。”
“每天都萬簌俱寂案牘勞行,披荊斬棘?”
“我知道......我準(zhǔn)備好,我要一切苦痛,一切打擊。”
“這些苦痛,這些打擊不僅來自你的敵人,也來自你的朋友。”
“是......就是從他們那里來的,我也忍受。”
“好。你準(zhǔn)備出賣你的籃球,你的小說,你的音樂,你的笑容,你的一切空余的時間嗎?”
“是。”
“你準(zhǔn)備就這樣過郁悶的生活嗎?你身上還將裹上一層疲憊——課堂上筆記記得發(fā)酸的手,夜半挑燈背單詞。抵抗睡魔的瘋狂反撲......”
“是......我明白”
“你將看到另外一個自己正在加速離開。變成完全不同的兩個人,只有機(jī)械般的按每天特定程序工作”
男生埋下頭......
“我早已準(zhǔn)備了......”
聲音停下了,會,然后又問下去。
“你知道嗎?”那聲音最后說,“將來你會后悔。你會認(rèn)為自己受騙,白白地毀掉了你人生最美最年輕的光華?”
“我也知道”“然而我還要進(jìn)來”
“進(jìn)來吧!”
男生跨進(jìn)門檻——厚厚的門簾從他身后立刻放下來。
“一個傻瓜,呆子!”有人在后面笑著說。
“男生毅然走進(jìn)繁長的公式,雜亂的符號包圍中。”
“我相信大樓的另一出口是光明的”不只從什么地方傳來之一聲回答。